Игоспода прошу у вас , кто если не вы ! ? мне нужен анализ стихотворения н.а. некрасова '' отпусти меня родная '' , облазила весь интернет ничего не могу прошу .

Экспресс-анализ стихотворения cтихотворение состоит из 8-ти строф (всего 32 строки) размер: разностопный хорей стопа: двухсложная с ударением на 1-м слоге 1-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: родная-споря-полевая-моря. рифмовка: abab - перекрёстная 2-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: малый-снятся-вялой-длятся. рифмовка: abab - перекрёстная 3-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: я-глубокий-родная-широкий. рифмовка: abab - перекрёстная 4-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: белой-рассекала-смелой-видала. рифмовка: abab - перекрёстная 5-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: победной-пристала-бедной-знала. рифмовка: abab - перекрёстная 6-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: горя-дочку-моря-цветочку. рифмовка: abab - перекрёстная 7-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: счастье-грянет-ненастье-встанет. рифмовка: abab - перекрёстная 8-я cтрофа - 4 строки, четверостишие. рифмы: нагонит-цветик-похоронит-светик. рифмовка: abab - перекрёстная кол-во слов в стихах: 120

Пушкин показывает Пугачева в своем произведении довольно противоречивой личностью. С одной стороны – это безжалостный бунтарь. Он не щадит никого, жестоко и без мук совести расправляется с неугодными. Но с другой стороны все это он делает исходя из чувства справедливости. В моменты, когда это необходимо, Пугачев проявляет доброту и великодушие. Он смог покорить народ, повести за собой крестьян, вселить в них веру и надежду. Он мудр и проницателен. Он здраво расценивает свои силы и трезво оценивать ситуацию в любой обстановке. Во многом Емельян понимает всю неизбежность именно такого исхода своего бунта. Это делает его отчасти загнанным в угол. Но он справляется со своим состоянием, не дает волю эмоциям.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/kapitanskaya-dochka/obraz-pugacheva.html

Ялюблю отдыхать на природе. ходить в лес, плавать в речке. но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. в данное время много говорят об охране природы. в школах ввели предмет экологию. на этих уроках ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. он не убьет больше, чем ему нужно. и в этом есть гармония, равновесие. человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. и в результате он истребит все живое. я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования