Читательский дневник рассказа хирургия

Водной больнице работали молодые врачи.они следовательно поженились.и уборщик заменил стоматолога.к нему приходили богатые люди и он вырывал всем зуб. конец! ☺☻☺☻

По мере того как все больше раскрывается облик шакро («мой спутник») , заметно меняется и характер лирико-публицистических отступлений. сначала они имеют самое посредственное отношение лишь к данному человеку, поясняя и оценивая его поступки и высказывания: «он меня порабощал, я ему поддавался и изучал его, следил за каждой дрожью его , пытаясь представить себе, где и на чем он остановится в этом процессе захвата чужой личности. он же чувствовал себя прекрасно, пел, спал и подсмеивался надо мной, когда ему этого хотелось» (г, 1,130). но постепенно смысловое наполнение этих отступлений приобретает заметно иной оттенок, они теряют свою конкретную направленность и возвышаются до широких обобщений. автор говорит теперь не о спутнике по имени шакро, а о спутнике, символизирующем все отрицательное и злое в человеке, то животно-стихийное начало, которое находится во вражде с разумом и подчас порабощает его: «он крепко спал, а я сидел рядом с ним и смотрел на него. во сне даже сильный человек кажется беззащитным и , — шакро был жалок. толстые губы, вместе с поднятыми бровями, делали его лицо детским, робко удивленным < …> я смотрел на шакро и думал: „это мой спутник …я могу бросить его здесь, но не могу уйти от него, ибо имя ему — легион… это спутник всей моей жизни… он до гроба проводит меня» (г, 1, 133). героя рассказа «мой спутник» не мучают никакие «вечные» проблемы, он считает, что жизнь, такая, какая она есть, в общем-то, вполне законна и справедлива. и в этом смысле он фигура не характерная для горьковских рассказов, в которых повествуется обычно о человеке «беспокойном» , ищущем, не удовлетворенном ни собой, ни окружающими людьми. чаще всего это бродяга, «перекати-поле» , порвавший и семейные, и общественные связи. но есть среди персонажей горького и люди оседлые, состоятельные и, тем не менее, тоже лишенные покоя и живущие как бы в ожидании какой-то неотвратимой катастрофы. все рассказы горького 1890-х годов написаны с позиции человека, ненавидящего жизнь «нормальных» людей, сломленных или примирившихся с существующими условиями. почти в каждом из этих рассказов можно найти такого героя, который уже объявил «войну будничной жизни» или находится накануне этого объявления. все эти герои на вопрос, что побудило их к бродяжничеству, отвечают примерно одинаково — говорят о тоске, душу, о скуке жизни. «это самое мерзостное настроение из всех, человека уродующих, — утверждает герой .

Вобразах воображения всегда есть черты различных образов, известных человеку. но в новом образе они преображены, изменены, соединены в необычных сочетаниях. выделяют несколько психологических механизмов или приемов создания образов воображения.  комбинирование — сочетание отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях. частный случай комбинирования — агглютинация (от лат. agglutinare — приклеивать). это способ создания нового образа путем соединения, склеивания совершенно разных объектов или их свойств — например, кентавр, дракон, сфинкс или ковер-самолет: способность птиц летать перенесли на другой предмет. это сказочный образ  этим приемом воспользовался известный итальянский сказочник дж. родари, который придумал особый «бином фантазии». с этого бинома можно научиться придумывать разные и сказки.  «бином» — значит «состоящий из двух частей». для бинома берутся два слова. но это не должны быть любые слова. это должны быть слова, соседство которых было бы необычным. вот как об этом пишет дж. родари: «надо, чтобы два слова разделяла известная дистанция, чтобы одно было достаточно чуждым другому, чтобы соседство их было необычным, — только тогда воображение будет вынуждено активизироваться, стремясь установить между указанными словами родство, создать единое, в данном случае фантастическое » дж. родари сравнивает сочетания «конь — пес» и «шкаф — пес». в первом, с его точки зрения, «воображение остается безразличным». совсем другое дело — второе сочетание. «это, — пишет дж. родари, — открытие, изобретение, стимул». это и есть «бином фантазии». используется педагогами в качестве приема для активизации учебной деятельности.