Из рассказа ася ! развернутый ответ на вопрос почему любовь аси и н.н не мела продолжения ! мини сочинение

Ася не могла полюбить н.н. потому,что она была маленькой,ветреной девочкой,а н.н. был уже довольно  взрослым и серьезным человеком.ася хотела привлечь на себя внимание н.н. так как она не знала,что он по истине может полюбить её.в подтверждение этому можно  пример  того.как ася поднималась на гору,когда н.н. сделал того,что  она может упасть,осознавав это ася всё-равно продолжала подниматься на верх горы.тем самым проигнорировав волнение н.н она понимала,что тем самым привлекла его  внимание.

Юмористический рассказ «хамелеон» относится к  раннему этапу  творческого путиантона павловича чехова. будучи учеником гимназии, юный чехов уже начал писать, в основном это были заметки веселые подписи к рисункам, сценки рассказы. в студенческие годы под псевдонимом «антоша чехонте» публиковал юморески и фельетоны в юмористических журналах. рассказ «хамелеон» был написан в 1884 году, когда писатель окончил учебу и начал работать врачом. писатель продолжал сотрудничать с журналами, возможно, по этой причине в произведении чувствуются характерности публицистического жанра. но делать выводы, что это является недостатком рассказа, было бы неверно, напротив, стиль исполнения придает ему особую прелесть и уникальность. молодой человек был начинающим писателем лишь в плане известности, но мастерство и глубина в произведении заметны явно не юношеские. главный герой, полицейский надзиратель очумелов был показан в разных жизненных ситуациях. образ собирательный, описывающий невероятное количество представителей рода человеческого. кто они? хамелеоны. им нет дела до истины, не нужна справедливость, не известно, что такое совесть. главная цель – выжить и, желательно, с максимальным комфортом, в тени сильных мира сего. ситуация с собакой, судьба которой зависит от того, кто ее хозяин, весьма показательна и характерна для всех времен и народов. понятие  «хамелеонство»  стало использоваться повсеместно для определения людей беспринципных и меняющих мнение в зависимости от ситуации. к сожалению, современное общество также продолжает производить очумеловых.рабская психология, а именно ее высмеивает чехов в своем юмористическом рассказе, всегда была выгодна «власти предержащим». анализ приемов, использованных в произведении позволяет сделать вывод о то, что оно написано в  стиле реализма. во время прочтения воображение без всяких усилий рисует яркую и точную картину происходящего. возможно, причиной тому особая форма изложения, характерная только чехову и являющаяся его «визитной карточкой». в «хамелеоне» отсутствуют пространные описания, только короткие и меткие характеристики. рассказ больше напоминает стенограмму, сдержанный репортаж. но именно это усиливает невероятно образы героев и позволяет рассмотреть их с максимальной ясностью, не отвлекаясь на посторонние детали. только суть, самое важное и значимое вырезается острым кинжалом в памяти и на сердце.

Филька, обыкновенный мальчишка, каких немало даже в нашей школе. к такому не подойдешь лишний раз с просьбой, потому что в ответ всегда можешь услышать грубость или насмешку. злые слова фильки и стали причиной беды, случившейся в селе. слишком поздно понял мальчик, что натворил своими грубыми необдуманными действиями. но искреннеераскаяние и признание собственной вины дали фильке силы и возможность исправить положение, несмотря на то что мало кто верил в успех задуманного мальчиком дела. фильке и такие черты характера, как сила воли, настойчивость, сообразительность. кажется, впервые в жизни делал мальчик что-то не столько для себя, сколько для других, и он замечательно сумел справиться со своей нелегкой . я уверена, что происшедшие события изменили филькин характер, ведь он понял, что человеческая грубость и злоба никогда не остаются безнаказанными, а добрые слова и поступки найти верных и надежных друзей, с которых можно совершать самые настоящие чудеса.