Много, поэтому длинное сочинение нужно. тема: культура в моей жизни.

Мои размышления о культуре   существует много определений культуры. сравнивая словарные статьи и высказывания разных авторов, философов, ученых, писателей и др., я  пришла к выводу, что культура – это путь духовного развития человечества.  духовное развитие  я понимаю как стремление к совершенству, и путь духовного развития человечества  - это, с одной стороны, конечная цель этого пути – совершенство, с другой, - все достижения, которые накопило человечество в своем движении к совершенству: великие памятники архитектуры и зодчества, картины, книги, музыка, , которыми сегодня восхищается весь мир. также в своем стремлении к прекрасному, к совершенству человечество создало и создает в самом человеке такие качества, которые и отличают его от животного. это любовь, умение заботиться о других, ответственность, честность, умение ценить и создавать красоту во всем  , одним словом, - все то, что делает человека культурным.  и сегодня, говоря о культуре, я не буду рассказывать о памятниках культуры, великолепных картинах, музыке, , а хочу обсудить с вами качества человека, которые выковала в нем культура, т.е. стремление к совершенству. хочется говорить именно об этом, т.к. качества человека определяют условия нашей жизни, а я хочу жить в культурном обществе! красотой или безобразием окружает себя человек, зависит от того, насколько он приобщен к культуре. без культуры нет жизни так же, как без воды и воздуха.    чтобы убедиться в этом, давай, читатель, мы с тобой заглянем в два города. в одном царствует культура, а в другом ее уничтожили. пройдемся по одному из них. мы идем по узкой грязной улице. везде мусор: осколки разбитых бутылок, обертки бумаги, гниющие пищевые отходы. дома старые и неухоженные, серые, скучные, полуразвалившиеся, а за ними – бурьян, окруженный облезлым забором, - бывшие парки. встречаем пьяных людей, слышится ругань, драки. люди в грязной, оборванной одежде, лица в кровоподтеках  и нагоняют страх.  заглянем в один из домов. в доме живет семья с маленьким ребенком. мать, в грязной одежде, развалившись на кровати, спит,  отец тупо смотрит в телевизор, а в соседней комнате кричит еще грудной ребенок, напуганный, голодный и замерзший. в комнатах грязь, оборванные обои, разбросанная одежда, разбитая посуда, сломанная мебель и битые окна. в спешке удаляемся из этого дома.  и вот уже этот страшный город позади, и мы попадаем, в другой, ему противоположный. ровная широкая дорога, ухоженная и чистая. красивые дома, окруженные аккуратными клумбами с цветами. огромные парки, деревья и травы  в цвету, от которых далеко разливается медовый запах,    животные, свободно разгуливающие на воле. люди, красивые и чистые. приятно видеть счастливые и радостные лица, слышать приятные речи, комплименты и смех, ощущать запахи зелени. видим дом с маленьким заборчиком, перед ним клумбы. заходим и слышим , видим чистоту и счастливые лица обитателей. играет тихая музыка, на кухне готовят… не хочется покидать эту тихую обитель. хочется остаться здесь навсегда. но наше путешествие подходит к концу, и мы с грустью покидаем этот гостеприимный город: пора возвращаться, пора и дома - … дорогой читатель, а какой выбор сделал ты, каким ты сделаешь свой дом, свой город, свой   не пришла ли пора нам всем задуматься о том, что мы делаем с культурой?    

тема нравственного выбора является ключевой в романе. каждый из героев произведения в определенный момент своей жизни должен на что-то решиться: сделать выбор между добром и злом. однако сделать это не так-то просто, ведь булгаков полностью переворачивает наши представления о хорошем  и плохом. так, например воланд , оставаясь оппонентом иешуа, предстает перед нами не ужасающим сатаной, а, скорее, играет роль чудесного из волшебной сказки или благородного мстителя из народной легенды.

итак, каждый персонаж романа делает тот или иной выбор, и первым сложным выбором в  романе является принятие понтием пилатом решения о казни иешуа га-ноцри.

понтий пилат противоречив: в нем одновременно уживаются два человека. с одной стороны, обыкновенный человек, сочувствующий иешуа, осознающий несправедливость вынесенного приговора. «лысеющий» понтий пилат, терзаемый «страшными, злыми» головными болями, противопоставлен другому пилату – государственному чиновнику, который должен неукоснительно соблюдать законы римского государства.

Дети должны быть у мамы. у сваей радной.а если у детей нету мамы.тогда их надо отправлять в интернат.у детей должна минимум быть хотябы своя кровать.свой стол для уроков.а если детей не берут с интерната тогда они могут так умереть от голода.поэтому лучше родителям не делать апорт.а то сами у видят по дароге например аставила свойх детей один мальчик его зовут максим.а девачку анастасия.максим знал что их бросила мать.анастасия спрашивала где мама? .максим нечего немог ей сказать.а наследущее утра дети седят на земле и мерзнут как невазьмись проходит мимо какаета женщина .а максим спомнел своё маму и побежал к своей маме с анастасий.они оба обняли своё мать.женщина повернулась и увидела свойх детей.