Нужна характеристика насцечкi , автор этого рассказа кузьма чорны

    насцечка — галоўная гераіня аповесці к.чорнага «насцечка». яна вельмі акуратная, сціплая.           па характары — рашучая, аптымістычная, смелая. вось як апісвае сваю гераіню к.чорны: « і рухавая дзяўчынка, белатварая, з густымі валасамі, якія роўна ляжалі на яе галаве пад грабянцом. да самых халадоў яна прыходзіла ў школу ў шарсцяной кофтачцы, інэрай, у карычневыя палоскі, а калі стала халадней, — пачала надзяваць на кофтачку чорнае ватовае паліто з простым бобрыкавым каўняром і вузенькім суконным паяском».           дзяўчынку адразу палюбілі ў класе. пачалі называць яе ласкава насцечка. яна добра вучылася, паважала сваіх аднакласнікаў, была простая, ніколі не выстаўляла сябе. насцечка вельмі любіла свайго дзеда. калі дзед захварэў, дзяўчынка ўзваліла на свае плечы ўсе гаспадарчыя клопаты: бегала ў магазін, паліла ў печы, варыла есці. яна паводзіла сябе як дарослая гаспадыня, нікому не скардзілася і не прасіла дапамогі.           насцечка любіла прыроду, захаплялася яе прыгажосцю, адчувала, «як шум ветру за акном пераходзіць у ціхую музыку, расплываецца ў штосьці невыразнае».           насцечка адчувала сваю годнасць, магла пастаяць за сябе. за гэта яе ненавідзеў серж — адзіны насцечкін вораг.           мне гэта гераіня аповесці к.чорнага. яе можна было б узяць у сяброўкі. такія людзі, як насцечка, могуць быць сапраўднымі сябрамі, ніколі не падвядуць. слушна заўважыла насцечкава маці: «дружба робіць вялікія справы. i ў няшчасці, і ў радасці без дружбы чалавеку нельга »

Главный герой повести а с. пушкина «станционный смотритель» самсон вырин - обыкновенный, ничем не примечательный мелкий чиновник, «маленький человек» . повествованию о его горестной судьбе предпослан эпиграф из вяземского: коллежский регистратор, почтовой станции диктатор. в этих словах содержится горькая ирония. станционный смотритель не диктатор, а «сущий мученик четырнадцатого класса» , огражденный своим чином разве что от побоев. «кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? » -спрашивает рассказчик. проезжающим они кажутся «извергами» , «муромскими разбойниками» . вступаясь за этих людей, автор говорит о том, что должность смотрителя - настоящая каторга. он виноват во всем: в плохой погоде, в том, что ямщик , а лошади не везут. в дождь и в слякоть станционный смотритель бегает по дворам, в мороз скрывается в сенях от гнева постояльца. самсон вырин описывается пушкиным как добрый семьянин, любящий муж и отец. после смерти красавицы жены он не женится вторично, не приводит в дом мачеху, но живет вдвоем с дочерью, которая становится смыслом его жизни. прямодушный и бесхитростный, вырин не замечает кокетства дочери с проезжающими, не видит притворства постояльца, задумавшего увезти дуню. после бегства дуни с ротмистром минским станционный смотритель не находит себе места, думая о дочери. его преследуют ужасные мысли о «молоденьких дурах» , которые «сегодня в атласе да бархате» , а завтра метут улицы «вместе с голью кабацкою» . безусловно, эти опасения имели основания. вырин прилагает все усилия, чтобы спасти свою «заблудшую овечку» . он разыскивает минского, умоляет возвратить ему дочь. но все напрасно: сунув несчастному отцу пачку ассигнаций, минский считает, что его обязательства по отношению к смотрителю исполнены, а дальнейшие отношения между ними невозможны.

С раннего детства нам прививают любовь к литературе: читают нам сказки, былины. По мере взросления мы сами выбираем себе любимых авторов, жанры и книги, содержание которых навсегда остаётся в памяти. Так какова же роль книг? Именно эту проблему поднимает в тексте Д.К.Орлов. Рассматривая её, автор повествует о том, как рассказчик наткнулся на старую книжку с неизвестным автором. В ней "почему-то всё оказалось знакомым", его личные мысли и переживания совпадали с мыслями автора, который впоследствии оказался великим классиком Л.Н.Толстым. "Пока ты мучим неодолимой немотой, этот автор-инкогнито всё за тебя успел рассказать", - говорит герой. Проанализировав данную проблему, автор подводит читателя к мысли о том, что книга имеет очень важное значение в жизни человека.

это номер 3