Чему учит пословица не тряси яблоко пока зелено : созреет-само упадет

Не стоит торопиться,всему свое время

Всему свое время тип

Человек рождается и сразу начинается обучаться, прежде всего, самым простым вещам: сидеть, ходить, узнавать маму и папу, позже учится сам справлять нужду, говорить, рисовать, правильно держать ложку, вести себя в обществе. все это должны дать ребенку родители. затем чадо переступает порог школы и встает на длинный и тернистый путь к знаниям. в школе ребенка учат не только читать, писать, считать и жить в социуме, но и думать, анализировать, оценивать, фантазировать. со временем него формируется своя точка зрения, и он учится её доказывать и отстаивать свое мнение. помимо школы родители могут отдать своего ребенка в музыкальную, художественную, спортивную школы, где помимо профессиональных навыков, он научиться еще чувству ритма, вкуса, развивается глазомер, тренируется сила воли и выносливость. таким образом, расширяется кругозор ребенка. по прошествии одиннадцати лет, уже взрослый, самостоятельный человек уходит из школы, но обучение его на этом не заканчивается, напротив, с этого начинается следующий, более значимый период его жизни – пять лет университета. сейчас среди молодежи бытует мнение, что высшее образование не обязательно для богатой и счастливой жизни, примеры тому – миллионеры, не закончившие даже школу: стив джобс, билл гейтс, генри форд и многие другие. но дело в том, что эти люди отличаются от нас, они не просто мыслят по-иному, они действуют и добиваются результатов. не каждый из нас способен на такое, поэтому – век живи век учись. сколько бы ни было тебе лет, ты всегда можешь узнать что, чего ранее не знал. главное – не нужно этого бояться или стыдиться. и пусть тебе тридцать, сорок лет – никогда не поздно научиться рисовать, или играть, например, на флейте. ярчайший тому пример – м.в. ломоносов, который начал учиться в восемнадцать лет! и как оказалось, не зря. не бойтесь учиться, ведь ученье – свет!

Интересный. сначала герой предстает перед нами глубокочувствующим и ( когда во время прощания он свою жену оттолкнул, но этот момент, как он сказал, он будет помнить до самой смерти). ситуация попадания в плен.( он перевозил патроны своим и т.д). не каждый человек решится доставлять боеприпасы во время бомбежки ( тут он нам предстает героем.( или както ситуация когда он человека убил( в плену, в церкви). тут он предстает перед нами безжалостным) вывод : шолохов(по-моему) пытался нам показать человека великодушного( в конце он усыновляет бездомного парнишку). но и в тоже время человека, который может убить. многогранность главного героя заставляет задуматься хороший он или плохой. мое мнение( строго не суди: ))