Представьте, что, попав на корабль, золотоискатель решил написать своим родственникам. напишите такое письмо от его имени.

Дорогие родные  я пишу вам о том , что я нахожусь на корабле, я нашел золото и скоро приеду. я хотел бы так же рассказать о своих приключениях обо всем, но к сожилению у меня мало время .ждите меня я скоро приеду  с любовью всегда ваш любимый   золотоискатель 

Михаил васильевич ломоносов родился 8 ноября 1711г. в деревне, куростовскойволости, архангельской губернии в семье крестьян- василиядорофеевича и елены ивановны (урождённой сивковой ) ломоносовых.годы прожитые в , сыграли большую роль в формировании мировоззренияломоносова и наложили свой отпечаток на интересы и стремления юноши.михаил васильевич гордился своим происхождением. разнообразнаяприрода севера , богатый животный мир обогащали и расширяли кругозормальчика, а суровый климат и житейские трудности делали его упорным ивыносливым. с большим уважением он относился к своим землякам-. ихэнергия, настойчивость и трудолюбие запечатлелись в его памяти на всюжизнь.в 1749 году на публичном заседании академии наук ломоносов выступил сречью, в которой он не забыл отдать должное отважным мореплавателям -труженикам: «искусный мореплаватель, - говорил он, - не токмо в страшноеволнение и бурю, но и во время кротчайшей тишины бодрствует, укрепляеторудия, готовит паруса, наблюдает звезды, примечает перемены воздуха,смотрит на восстающие тучи, исчисляет расстояние от берегов, меряет глубинуморя и от потаенных камней морей блюдется.»после 30-ти с лишним лет разлуки с родными местами он в 1764 году присоставлении проекта научной экспедиции в северный ледовитый океан судивительной точностью по памяти вычертил схематическую карту района,прилегающего к его родным местам.воспоминание далекого детства можно найти во многих сочинениях и документахученого. в 1721 году отец женился на федору михайловне усковой, дочерикрестьянина соседней волости. однако со второй женой он прожил не долго: летом 1724 она умерла.ломоносов рано познал трудовую жизнь. с 10 лет он начал отцу.ранней весной они отправлялись на рыбный промысел. отец был неграмотный, ноумный, предприимчивый человек. к началу 20-х годов он уже имел свойпромысел. почти 9 лет юноша разделял вместе с отцом его трудную и опаснуюпрофессию, совершая далекие морские переходы. хотя в то время суда ужеимели компаса, а с угломерного прибора приморы умели находитьвысоту и широту полюса. но для этого требовались большая сноровка иогромный опыт.в 1763 году, составляя «краткое описание разных путешествий по севернымморям и показание возможного проходу сибирским океаном в восточную индию»,ломоносов уверенно писал, что продвижение судов в северных морях зависит оттечения и направления ветра, «сие приметил я по всему берегу норманнскогоморя от святого носу до кильдина острова».в 1761 году он писал в сенат о «великом множестве» разных минералов ,руд,дорогих металлов и камней, не только скрытых в недрах.свой путь в науку ломоносов начал с изучения грамоты. как сообщаютсовременники, будущий учёный начал постигать грамоту в 11-12 лет. и скоромог переписывать церковные книги. в 14 лет ломоносов мог грамотно и чёткописать.в 1757 году в сатирическом стихотворении «гимн бороде» он высмеялстарообрядчество и православное духовенство как представителей реакционногомировоззрения.страсть к науке ,тяжёлая обстановка заставили ломоносова оставить роднойдом и отправиться в москву. это произошло в конце 1730 года когда ему 19лет .свой уход из дома юноша тщательно продумал. зная ,что только в трёхгородах россии- в москве ,киеве и петербурге - можно овладеть высшиминауками ,и свой выбор он остановил на древней столице.с земляков ломоносов получил паспорт на руки от холмогородскойканцелярии. ломоносов не мог выехать в москву до1731 года. и он ждалподходящего случая чтобы уехать. в1730 голу ломоносов узнал об отправленииочередного отправления каравана с рыбой. он взял у соседа три рубля и 9октября 1730 года он ушёл из дома.в 1731 году начался новый период в жизни юного учёного - его трудный путь внауку. в москве находилась «славяно-греко-латинская академия». но свойвыбор ломоносов остановил на -навигационной школе , именно в нейон начал своё образование.но этого ломоносову показалось мало. и в середине 1731 года он подаетпрошение на зачисление его в высшее учебное заведение. он хотел поступить в«славяно-греко-латинская академия» и продолжить там свой великий путь. вакадемию можно было поступать только людям знатного рода, а ломоносов былиз простой семьи, и ему пришлось придумать свою .в год поступления ломоносова в академию там было 236 человек. прохождениеполного курса было рассчитано на 13 лет. обучение было разделено на 8классов, или на 8 школ, как тогда говорили, которые включали в себя 4низших класса, 2 средних и 3 высоких.на всю жизнь сохранил ломоносов тяжелое воспоминание о бедствиях, которыеон испытал в годы учения: «жалование в 6 низших школах получалось 3 копейкина день, в седьмой - 4.», - писал он в 1745 году.через земляков- юноша вскоре установил связь с отцом. в сентябре1731 года истек срок паспорта, и с этого времени ученик считался в бегаумер, в последствии простуды которую он получил.

унылая пора! очей очарованье! приятна мне твоя прощальная краса —  люблю я пышное природы увяданье,в багрец и в золото одетые леса,в их сенях ветра шум и свежее дыханье,и мглой волнистою покрыты небеса,и редкий солнца луч, и первые морозы,и отдаленные седой зимы угрозы.

мне нравится это стихотворение,как и все его творчество.прочтешь его и тебе чудится,что ты в лесу, листья ,кружатся и разноцветным ковром укутывают землю,мне даже кажется,что я слышу их перешептывание,что они прощаются друг с дружкой. и мне грустно..я вижу небо в облачках-мелких и серых,полных влаги,которая станет снегом и накроет этот цветной ковер белоснежным покрывалом.еще я чувствую радость,потому что придет весна и все снова повторится.