Яучусь в 3 классе у меня учительница сказала придумать продолжение строк ( пришла красавица весна растаил снег вокруг.) надо 8 строк придумать две уже есть это первые строки . это должно быть все в рифму

Она красива и нежна, тепла и добра! люблю весну я , такую нежную и добрую. она меня пригреет своими теплыми лучами. и эту зимушку холодную прогонит! ( пока только три щадят еще придумаю) ; )

Александр I родился 12 декабря 1777 года. Его отцом был император Павел I. Рождение пришлось на время правления бабки, Екатерины Великой, у которой были непростые отношения с отцом Александра. Сразу после рождения императрица забрала внука у родителей и приняла решение, что она сама будет воспитывать его и сделает из него идеального императора. Главным наставником юного наследника стал швейцарец Лагарп, который дал ему хорошее образование западного образца. Первоначально Александр даже уверился в создании идеального, гуманного общества. Благосклонно относился к идеям Французской революции, хотел полякам, лишенным своей государственности, да и к русскому самодержавию относился с высокой долей скепсиса. Однако время все расставило на свои места. В ночь с 11 на 12 марта 1801 года в результате дворцового переворота был убит Павел I. Александр I стал новым российским императором. Он тяжело переживал гибель отца, и чувство вины терзало его всю жизнь.

Сравнительная характеристика гринёва и швабрина таблица критерий сравнениягринёвшвабрин1. отношение к семье капитана мироновас симпатией и любовью, с дружеской улыбкой, искренне любит и считает своей семьёй.насмешливо, с издёвкой, распространяет клевету.2. поведение на поединкесражается честно, отважно, защищая честь девушки.наносит предательский удар беззащитному гринёву, когда тот обернулся на голос савельича.3. поведение во время захвата крепости пугачёвцамиотказывается принести присягу самозванцу. готов мужественно умереть. отказывается целовать пугачёву руку.становится на сторону бунтовщиков, нарушает военную присягу.4. отношение к маше мироновойлюбит её, но даёт свободу выбора, уважает её решение, ни к чему не принуждает. готов отдать жизнь за неё. рискует собой, спасая её из лагеря пугачёвцев. наконец, не называет её имя на следствии, не желая впутывать машу в разбирательство.описывает машу “совершенною дурочкою”, клевещет на неё. держит взаперти, морит голодом. и в последний момент выдаёт пугачёву.5. поведение с пугачёвымдержится смело, честно, искренне отвечая на опасные вопросы. ведёт себя достойно дворянина и человека.унижается, выкручивается, ползает в ногах у пугачёва, вымаливая прощение.