Дети! — говорю я. — берегитесь баобабов! (экзюпери)каких баобабов? ! скажите : (

Каждый день я узнавал что-нибудь новое о его планете, о том, как он ее покинул и как странствовал. он рассказывал об этом понемножку, когда приходилось к слову. так, на третий день я узнал о трагедии с баобабами.это тоже вышло из-за барашка. казалось, маленьким принцем вдруг овладели тяжкие сомнения, и он спросил: —  скажи, ведь правда, барашки едят кусты? —  да, правда.—  вот хорошо! я не понял, почему это так важно, что барашки едят кусты. но маленький принц прибавил: —  значит, они и баобабы тоже едят? я возразил, что баобабы — не кусты, а огромные деревья, вышиной с колокольню, и, если даже он целое стадо слонов, им не съесть и одного баобаба.услыхав про слонов, маленький принц засмеялся: —  их пришлось бы поставить друг на друга…а потом сказал рассудительно: —  баобабы сперва, пока не вырастут, бывают совсем маленькие.—  это верно. но зачем твоему барашку есть маленькие баобабы? —  а как же!   — воскликнул он, словно речь шла о самых простых, азбучных истинах.и пришлось мне поломать голову, пока я додумался, в чем тут дело.на планете маленького принца, как на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. а значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. но ведь семена невидимы. они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. тогда оно пускает росток; он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый и безобидный. если это будущий редис или розовый куст, пусть его растет на здоровье. но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь. и вот на планете маленького принца есть ужасные, зловредные семена… это семена баобабов. почва планеты вся заражена ими. а если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. он завладеет всей планетой. он пронижет ее насквозь своими корнями. и если планета маленькая, а баобабов много, они разорвут ее на клочки.—  есть такое твердое правило,  — сказал мне позднее маленький принц.  — встал поутру, умылся, себя в порядок — и сразу же в порядок свою планету. непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. это скучная работа, но совсем не трудная. однажды он посоветовал мне постараться и нарисовать такую картинку, чтобы и у нас дети это хорошо поняли. —  если им когда-нибудь придется путешествовать,  — сказал он,  — это им пригодится. иная работа может и подождать немного, вреда не будет. но если дашь волю баобабам, беды не миновать. я знал одну планету, на ней жил лентяй. он не выполол вовремя три кустика… маленький принц подробно мне все описал, и я нарисовал эту планету. я терпеть не могу читать людям нравоучения. но мало кто знает, чем грозят баобабы, а опасность, которой подвергается всякий, кто попадет на астероид, велика — вот почему на сей раз я решаюсь изменить своей обычной сдержанности. «дети!   — говорю я.  — берегитесь баобабов! » я хочу моих друзей об опасности, которая давно уже их подстерегает, а они даже не подозревают о ней, как не подозревал прежде и я. вот почему я так трудился над этим рисунком, и мне не жаль потраченного труда. быть может, вы спросите: отчего в этой книжке нет больше таких внушительных рисунков, как этот, с баобабами? ответ прост: я старался, но у меня ничего не вышло. а когда я рисовал баобабы, меня вдохновляло сознание, что это страшно важно и неотложно.

Описание степи у н. гоголя («тарас бульба» ) степь чем дальше, тем становилась прекраснее. тогда весь юг, все то пространство.. до самого черного моря было зеленою, девственною пустынею.. ничего в природе не могло быть лучше; вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов.. занесенный бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще.. воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. в небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. вот она пропала в вышине, только мелькнет одною черною точкою; вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. черт вас возьми, степи, как вы хороши! . описание степи у и. тургенева («лес и степь» ) далее, далее! . пошли степные места. глянешь с горы – какой вид! круглые, низкие холмы, распаханные и засеянные доверху, разбегаются широкими волнами; заросшие кустами овраги вьются между ними; продолговатыми островами разбросаны небольшие рощи; от деревни до деревни бегут узкие дорожки.. но далее, далее едете вы. холмы все мельче и мельче, дерева почти не видать. вот она наконец – безграничная, необозримая степь! . описание степи у а. п. чехова. («степь» ) между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. теснясь и выглядывая друг из-за друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется вправо от дороги до самого горизонта и исчезает в лиловой дали; едешь-едешь и никак не разберешь, где она начинается и где кончается..

«его среди нас нет» - эта одна из самых любимых книг читателей. в ней сергей иванов раскрывает сюжет о шестиклассниках и затрагивает важнейшие проблемы из жизни . он говорит, что каждый должен нести ответственность за поступки, которые они совершают вместе со своими товарищами.

главным героем повести является старшеклассник сережа, который проживает со своей бабушкой. у них не сильно хорошие отношения, ведь парень совсем не открывается своей бабуле, которая любит его всем сердцем. она в свою очередь пытается всячески к нему достучаться и хочет, чтобы сережа чаще общался с ней, ведь скоро может быть поздно и ее не станет. в один день в его классе случается необычное происшествие. пропадает классный журнал в шестом «а» классе, там, где учиться главный герой. с недавнего времени в его класс приходит новая ученица – таня, которая берется расследовать исчезновение журнала. коллектив шестого «а» и до этого не был дружен, а после начала раскрытия тайны с журналом, танечка еще больше пытается поссорить одноклассников между собой. этот случай хорошо встряхнул детей и каждый из них, узнал чего стоят они сами и их товарищи.

в этом произведении герои познают радость, грусть, любовь и простую дружбу. они начинают смотреть на мир совсем по-другому. автор раскрывает всю суть детских отношений и каждому дает психологическую оценку. даже в наше время дети еще до школы узнают, что такое коллектив. им в детском саду много рассказывают о смелости, предательстве и трусости, а главное узнают о том, что каждый человек в коллективе должен занимать свое положение. но, увы, становясь взрослее, ребенок осознает, что нужно приложить много усилий, чтобы занять хоть какое-то место среди своих сверстников и самоутвердиться. так и эта девочка таня, своим обманом хотела стать лучше других. но ей это не удалось, и она осталась у разбитого корыта.

сергей же в свою очередь рассказал правду, которую знал о героине произведения. он иначе не мог поступить со своим шестым «а», поэтому он поднялся в глазах своих товарищей. тот нерешительный и слабый мальчик смог набраться решительности и сделать шаг вперед. с самого начала повести читатель начинает задумываться о своих отношениях с другими людьми и о своем месте, которое занимает в обществе и в коллективе.