Учебник а.в. гулина , а.н.романва. текст левша николая семёновича лескова ! нужно ответить на вопрос: какие образы и сюжеты народных сказок оживают в художественном мире сказа о левше? 2-3 примера таких перекличек! молю! ! !

Ну вроде манера письма, слова ,ккак в народных

Однажды мы с другом решили вылечить больную собаку.на тот момент мы учились в 6 классе и думали,что уже многое знаем и все нам по силе. мы пришли к другу и увидили,что его собака хромает на заднюю лапу.мы достали бинт из аптечки и принялись перебинтовывать собаке лапу.а ведь,нам даже в голову не могло придти,что собака могла просто посадить занозу.мы сьютарательно бинтовали лапу,джери,так звали собаку,вырывалась и пыталась сбежать.так прошло около часа,а мы не могли не то,что перебинтовать собаке лапу,а даже просто удержать ее.затем пришла мама друга.как только джери увидел маму в дверях,то быстро запрыгнул на руки к маме и жалостно заскулил.мама осмотрела собаку и достала занозу.а потом мама сказала нам,что не стоит браться за дело,если в нем не разбираешься.

1.        как назывался городок в табакерке? 2.    городок был маленький. как же миша туда попал? 3.        кто пригласил мальчика мишу посетить городок? 4.        какая поговорка была у мальчиков-колокольчиков? 5.        почему мальчики – колокольчики были разного роста? 6.        на что мальчики- колокольчики мише? 7.        что шептали дядьки-молоточки? 8.        как звали господина надзирателя,  и за кем он присматривал? 9.        зачем царевна пружинка беспрестанно толкала господина надзирателя в бок? 10.что произошло, когда миша прижал царевну пружинку пальцем?