Найти эпитеты и олицетворение в стихе пейзаж люблю дорожкою лесною, не зная сам куда, брести; двойной глубокой колеею идешь - и нет конца кругом пестреет лес зеленый; уже румянит осень клены, а ельник зелен и тенист; - осинник желтый бьет тревогу; осыпался с березы лист и, как ковер, устлал идешь, как будто по , - нога а ухо внемлет малейший шорох в чаще, там, где пышный папоротник дремлет, а красных мухоморов ряд, что карлы сказочные, уж солнца луч ложится вдали проглянула на тряской мельнице колеса уже шумят вот на дорогу выезжает тяжелый воз - то промелькнет на солнце вдруг, то в тень и криком кляче старик, а на возу - дитя, и деда страхом тешит внучка; а, хвост пушистый опустя, вкруг с лаем суетится жучка, и звонко в сумраке лесном веселый лай идет кругом.

Эпитеты глубокой колеею, лес зеленый, ельник зелен и тенист, малейший шорох, пышный папоротник, тяжелый воз, хвост пушистый, звонко идет, в сумраке лесном,   веселый лай. олицетворения лес пестреет,осень румянит,осинник бьет тревогу,нога шумит, папоротник дремлет, солнца луч ложится, река проглянула, лай идет кругом.

Челкаш… нищий. он ходил босым, в старых, вытертых штанах, без шапки, в грязной ситцевой рубахе, с разорванным воротом. он был человеком никому не нужным, у него не было друзей, грубо говоря, он был отбросом общества. его не интересовало завтра, он жил сегодняшним днём: “лишь бы было хорошо сегодня, а на завтра - мы подумаем завтра”. челкаш не работал нигде, его не допускали даже на гавань грузчиком, его не хотели нигде видеть. челкаш не хотел признавать, что он – отбросок, никому не нужное жалкое существо, человек, отпустившись на “дно жизни”. от этих чувств он освобождался с выпивки, но и море играло в этом большую роль. на море в нём всегда поднималось широкое, тёплое чувство, - охватывая всё его душу, оно немного очищало её от житейской скверны. он ценил это и любил видеть себя лучшим тут, среди воды и воздуха, где думы о жизни и сама жизнь всегда теряют – первые – остроту, вторая – цену. на море он чувствовал себя владыкой всего, забывал о жизни на суше… но, несмотря на нищету и т. д. , челкаш не теряет всякие человеческие качества, хотя он и вор, но душевные ценности в нём присутствуют. по разговорам с гаврилой можно понять, что челкаш когда-то жил в деревне, у него был отец, мать, своя земля, на которой он когда-то жил и работа… он старался никогда не вспоминать о них, но гаврила заставил его всё вспомнить, несмотря на то, что челкаш о них, о деревенской жизни говорил неохотно, с волнением. гаврила заставил челкаша вспомнить всё своё прошлое, осознать, что он ничего не стоит, что он никому не нужен.… поэтому челкашу он чуть не нравился, но всё равно челкаш жалел его. челкашу было приятно лидерствовать над ним, смотреть, как он [гаврила] боится его, страдает… . челкаш в это время чувствовал себя человеком, лидером…

  представляет собой духовное богатство человечества. она вбирает в себя прекрасный  внутренний мир  многих писателей. это один из одних способов самовыражения  человека. каждый может написать свое особенное произведение, которое может стать шедевром и жить веками.

знакомит нас не только с внутренним миром писателей, но также с бытом, традиция, нравами общества на определенном промежутке времени. есть произведения, которым сотни лет, но по-прежнему остаются актуальными. произведения шекспира до сих пор популярны. снимаются фильмы по его произведения, но время показано наше. режиссеры связывают между собой века, переплетают их в один временной отрезок.

шире взглянуть на  мир, почувствовать его глубину, сложность и неповторимость. иногда одно произведение может изменить мировоззрение, изменить человека. воспитывает, воздействует на многих людей, заставляя их испытывать определенные эмоции, погружаться в неизведанные миры.

нынешнее поколение может сказать всем, кто сохранил этот бесценный клад, который не является материальным, но также жить и развиваться человечеству. и в наше время появляются интересные произведения, которые производят огромное впечатление. роман в три тома, или маленькое четверостишье, нам лучше познать себя, других людей, окружающий мир. так важно сохранить это богатство, пополнить его и передать следующему поколению.