Что обозначает пословица (комар носа не подточит)?

"комар носа не подточит" - это значит не подкопается, не найдет лазейки, чтоб уколоть, настолько хорошо человек подготовился и подстраховался от замечаний и претензий.

Возглавив отряд из 600 человек, ермак в сентябре начал поход в глубь сибири, поднялся по реке чусовой и ее притоку межевая утка, перешел на актай (бассейн тобола) . ермак спешил: лишь внезапное нападение гарантировало успех. ермаковцы спустились в район нынешнего города туринска, где рассеяли передовой отряд хана. решающее сражение произошло 23-25 октября 1582 на берегу иртыша, на мысе подчуваш: ермак разбил главные силы татар маметкула, племянника кучума, и 26 октября вступил в кашлык, столицу сибирского ханства (17 км от тобольска) , нашел там много ценных товаров и пушнины. остатки разбитой татарской орды откочевали к югу, в степь. через четыре дня к ермаку явились ханты со съестными припасами и мехами, за ними — местные татары с дарами. ермак встречал всех «лаской и » и обложив податью (ясаком) , обещал защиту от врагов. в начале декабря воины маметкула убили группу казаков, рыбачивших на озере , близ кашлыка. ермак настиг татар и уничтожил почти всех, но сам маметкул спасся.  для сбора ясака на нижнем иртыше в марте 1583 ермак отрядил партию конных казаков. при сборе дани им пришлось преодолевать сопротивление местного населения. после ледохода на стругах казаки спустились по иртышу. в приречных селениях они под видом ясака отбирали ценные вещи. по оби казаки дошли до холмистого белогорья, где река, огибая сибирские увалы, поворачивает на север. здесь они нашли только покинутые жилища, и 29 мая отряд повернул обратно. опасаясь восстания местного населений, ермак направил в москву за 25 казаков, которые прибыли в столицу в конце лета. царь наградил всех участников сибирского похода, простил государственных преступников, примкнувших к ермаку ранее, и обещал послать в 300 стрельцов.

Сказка. в  одном городе жила девочка валя. каждый день она ходила в школу. у неё был   красивый портфель, в котором лежали замечательные школьные принадлежности. валя  была аккуратная девочка. выучив уроки, она всегда всё сразу складывала в  портфель, чтобы утром ничего не забыть. когда  валя засыпала, в комнате всё преображалось. портфель со школьными  принадлежностями затевали свой бесконечный спор – кто главнее. самым главным  себя всегда считал портфель. но пенал не уступал в споре.- я  главней тебя! -  нет, я, - перебивает  его портфель. - я  красивый! у меня два отделения, и поэтому в меня умещается целая пачка  карандашей, фломастеров, ластик, циркуль.- я  тоже не уступаю тебе в красоте, во-первых, а во-вторых, я больше тебя в два  раза! я ношу все учебники, в том числе и тебя.-а  я, а я….этот  спор продолжался до бесконечности, если бы не ручка, которой надоел этот  бессмысленный спор.-друзья,  каждый из вас выполняет свою работу. каждый из вас по-своему красив. если бы не  было школ, то все мы были бы бесполезными вещами. а главное, нам валя  хорошо учится. мы должны быть ей за то, что мы всегда чистые и лежим  каждый на своём месте. и поэтому не надо спорить, а давайте повеселимся и  устроим школьных принадлежностей.все  с ней согласились. началось настоящее веселье. пенал танцевал с ручкой, а  портфель вальсировал с тетрадкой. учебник «» отплясывал с учебником  « язык». и уже никто не вспоминал о споре – всем было весело и радостно.утром,  когда валя проснулась, всё лежало на своих местах. девочка   шла в школу и знала, что друзья – школьные  принадлежности – её никогда не подведут, а они радовались тому, что приносят  пользу такой замечательной девочке вале.