Какую позицию в споре показном в обравлении защищает иван васильевич "после "

Образ ивана васильевича (по рассказу л. н. толстого «после »)23янв  2011 размышления об образе ивана васильевича, от лица которого ведется повествование в рассказе толстого «после », заставляют читателя в должной мере оценить душевные качества главного героя. в юности иван васильевич кажется удивительным, в его душе есть любовь не только к прекрасной девушке, но и ко всему окружающему миру. молодой студент добр, обладает возвышенными и благородными стремлениями. он искренне восхищается красотой молодой девушки. но вместе с тем он удивительно робок при общении с ней. это его слова: «чем сильнее я был влюблен, тем бестелеснее становилась для меня она».юный студент иван васильевич не ставит перед собой сложных вопросов, на которые во что бы то ни стало следует найти ответ. его привлекает сама жизнь во всей ее красоте и величии. рассказывая о событии своей молодости, иван васильевич говорит: «не знаю, хорошо ли это, или дурно, но не было у нас в то время в нашем университете никаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, как свойственно молодости: учились и веселились».иван васильевич любит посещать , его привлекают танцы, а особенно возможность потанцевать на с понравившейся девушкой. красавица варенька б. нравится многим, не составляет исключение и иван васильевич. в рассказе говорится, что отношения между юным студентом и восемнадцатилетней красавицей только зарождались. юноша надеялся на взаимность, и эта надежда согревала и окрыляла его. возможно, если бы иван васильевич попросил руки своей возлюбленной, ему бы не отказали, и красавица варенька стала бы его женой.но судьбу молодого человека изменил один-единственный случай. и вот именно этот эпизод ясно показывает истинное благородство юноши. сцена наказания беглого солдата произвела на ивана васильевича колоссальное воздействие. при всем желании он не в состоянии забыть увиденное. но вместе с тем он не считал себя вправе осуждать полковника за столь бесчеловечное отношение к солдату.случайный эпизод, которому иван васильевич стал свидетелем, не позволил ему продолжать отношения с красавицей варенькой. для молодого студента отец и его дочь составляли единое целое. и с тех пор при взгляде на девушку иван васильевич представлял себе сцену избиения солдата. 

К 3412 году уже существовали огромные космические корабли, на них люди перелетали в другие галактики и узнавали, изучали другие планеты. Изученным планетам давали названия: Красолла, Фуртик, Ларон, Кустимел, Байала, Пегас и Ариадна.

Однажды в небе засверкали лазерные лучи, послышался страшный грохот, и на Землю приземлилась огромная, размером с город, тарелка с пришельцами. Это были Звёздные воины.

Звёздные воины захватили всё человечество. Они поработили весь людской род. Люди не могли существовать в таких условиях и вынуждены были покинуть Землю. Они перелетали на планету Ариадна, потому что на этой планете были вода, кислород, и там можно было жить.

Ракеты были рассчитаны на 3.500 мест. Последняя уже была готова к старту, как вдруг выяснилось, что четырём девочкам не хватает места. Этими девочками были я и три мои ближайшие подруги. В большой ракете были маленькие запасные ракеты, рассчитанные на пять человек. В одну из таких ракет нас посадили. У нас была карта нашей галактики и соседней, куда мы должны были полететь. Нам предстояло пролететь через ковёр астероидов и Чёрную дыру. Когда мы должны были пролетать через ковёр астероидов, нам было очень страшно, потому что мы летели без взрослого пилота. Мы сами должны были аккуратно пролететь, не задев астероиды, чтобы не повредить корабль, а в Чёрной дыре мы должны были пролететь с максимальной скоростью, иначе нас бы закружило, и мы бы пропали в ней. Но мы были уверены в своих знаниях и силах, поэтому миновали эти препятствия и благополучно долетели на планету Ариадна к своим землянам. За этот полёт нам присвоили звание «Отважные пилоты».

Мы выросли и стали космическими пилотами. Мы перевозим туристов с планеты на планету в разных галактиках.

Объяснение:

Роль заключается в легкомысленности главного героя

Объяснение:

В рассказе "Игорь Робинзон" Саша Чёрный шутит над детской наивностью и легкомысленностью главного героя — мальчика Игоря. Сначала его обижает то, что взрослые считают его "слабым" и не берут с собой: в уме Игорь приводит многочисленные доводы, чтобы доказать себе обратное. Автор смеётся над его отношением к животным (мальчик называет индюка "дурак надутый" из-за того, что тот "съел бюст Гоголя" из теста; с коровой он решает играть в тореадора, но она и её телёнок — "нелепые создания" и не годятся для этого). Так же писатель смеётся над его "приключением", к которому мальчик относится очень серьёзно: Игорь переживает, что его не найдут на острове и думает о том, как бы поступил Робинзон, придумывает различные "пути В то же время, автор показывает, что переживать не о чем: на острове пасутся кролики, с острова виден дом, пёс Цезарь быстро приплывает на остров.