Написать эссе "моё отношение к войне"!

Азадумывался ли кто-нибудь когда-нибудь зачем она вообще нужна? что она несёт за собой? слёзы, раны, боль, горечь утрат, разрушения и миллионы а ведь гибнут простые люди. и не по их вине начинаются войны! но знает огромное количество войн, а значит, избежать их не так просто, как кажется. одной из таких войн стала великая отечественная война, , самая разрушительная в человечества. война ни к чему хорошему никогда не . она только унесёт за собой много-много людей, которые ни в чём не виноваты.. вызывают негодование действия современных скинхедов, нео-фашистов, вандалов, разрушающих памятники той страшной войне. а ведь, возможно, их деды тоже боролись с фашистами! я надеюсь, что в скором времени это равнодушие в сердцах современной молодёжи исчезнет. давайте вместе бороться за память о тех, кто не вернулся домой! я считаю, что в последнее время народы неправильно поступают, утверждая, что мы были захватчиками. бывший президент украины ющенко хотел дать титул народного героя остапу бендере, хотя все знают, что в годы войны он был на стороне фашистских захватчиков! я с гордостью говорю, что россия в этой войне победительница, сколько бы ни было возражений со стороны других стран. если бы некоторые страны в годы войны не объединились, то фашистская германия смогла бы победить их по-отдельности. война показала, что несмотря на разные принципы государств, а также их многонациональность, страны могут объединиться. советская армия остановила страшнего агрессора и доказала всем, что любовь к родине и своему народу делает намного сильнее. патриотизм, храбрость, единство и вера - эти чувства были обострены в годы войны. а вот представить хотя бы одного из нас на месте тех , которые в 17 лет уходили на фронт, не задумываясь о том, что могут потерять жизнь. они не задумывались, потому что шли защищать родину. нельзя забывать людей, которые подарили нам будущее! я считаю, что мы ни в коем случае не должны забывать наших ветеранов, ведь их с каждым годом всё меньше. нужно им и вспоминать о них не только на 9 мая. в нашей школе ежегодно проводится концерт, посвящённый ветеранам. и каждый из нас с радостью принимает в нём участие, ведь это возможность побыть рядом с людьми, которым мы можем жить спокойно. я считаю, что война не лучший способ выяснения государственных отношений. любой спор, любую проблему можно решить мирным путём. нужно беречь нашу страну! не забывать, какими потерями далась нам эта победа! и решать всё мирным путём! мы будем рассказывать о войне своим детям, внукам, правнукам, и, надеюсь, они будут испытывать такую же гордость за свой народ и страну.

Приветствую тебя, пустынный уголок,

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,

Где льется дней моих невидимый поток

На лоне счастья и забвенья.

Я твой: я променял порочный двор цирцей,

Роскошные пиры, забавы, заблужденья

На мирный шум дубров, на тишину полей,

На праздность вольную, подругу размышленья.

Я твой: люблю сей темный сад

С его прохладой и цветами,

Сей луг, уставленный душистыми скирдами,

Где светлые ручьи в кустарниках шумят.

Везде передо мной подвижные картины:

Здесь вижу двух озер лазурные равнины,

Где парус рыбаря белеет иногда,

За ними ряд холмов и нивы полосаты,

Вдали рассыпанные хаты,

На влажных берегах бродящие стада,

Овины дымные и мельницы крилаты;

Везде следы довольства и труда...

Я здесь, от суетных оков освобожденный,

Учуся в истине блаженство находить,

Свободною душой закон боготворить,

Роптанью не внимать толпы непросвещенной,

Участьем отвечать застенчивой мольбе

И не завидывать судьбе

Злодея иль глупца — в величии неправом.

Оракулы веков, здесь во вас!

В уединенье величавом

Слышнее ваш отрадный глас.

Он гонит лени сон угрюмый,

К трудам рождает жар во мне,

И ваши творческие думы

В душевной зреют глубине.

Но мысль ужасная здесь душу омрачает:

Среди цветущих нив и гор

Друг человечества печально замечает

Везде невежества убийственный позор.

Не видя слез, не внемля стона,

На пагубу людей избранное судьбой,

Здесь барство дикое, без чувства, без закона,

Присвоило себе насильственной лозой

И труд, и собственность, и время земледельца.

Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,

Здесь рабство тощее влачится по браздам

Неумолимого владельца.

Здесь тягостный ярем до гроба все влекут,

Надежд и склонностей в душе питать не смея,

Здесь девы юные цветут

Для прихоти бесчувственной злодея.

Опора милая стареющих отцов,

Младые сыновья, товарищи трудов,

Из хижины родной идут собой умножить

Дворовые толпы измученных рабов.

О, если б голос мой умел сердца тревожить!

Почто в груди моей горит бесплодный жар

И не дан мне судьбой витийства грозный дар?

Увижу ль, о друзья! народ неугнетенный

И рабство, падшее по манию царя,

И над отечеством свободы просвещенной

Взойдет ли наконец прекрасная заря?

это для тех, кому лень искать.

Объяснение:

сначало настроение произведения легкое, воздушное,вдохновляющее, радостное ,а потом немного мрачное

Вот

Быть ревизором очень сложно, ведь этого человека всегда боятся и относятся к нему с большой осторожностью. В обязанности ревизора входит проведение обследования того или иного учреждения. Он контролирует чистоту и порядок, всегда педантичен и непоколебим, никогда не дает никаких поблажек. Является ли герои произведения Гоголя «Ревизор» такими же правильными, каким надлежит быть человеку этой профессии?

Эта комедия очень яркая среди произведений литературы 19 века. Она достаточно реалистична и написана в доступной форме, которая придется по душе любому читателю. В «Ревизоре» существует два мира маленького и среднего чиновника.

Чтобы читатели правильно поняли самих героев, Гоголь рассказал, что, к примеру, Городничий – это человек, который берет взятки, но при этом держится очень солидно. А вот Хлестаков не очень сообразительный, Анна Андреевна же воспитанница романов, а также житейских хлопот. Автор ко всем своим героям относится с насмешкой и некоторой долей цинизма.

Особенности характера героев комедии можно также прочесть благодаря их разговорам. Здесь у каждого свой стиль.