Мини сочинение на тему какую роль в жизни мальчика сыграла учительница рассказ уроки французского.

Она мальчику можно даже сказать поставила его на ноги в трудной жизненной ситуации даже хотя поплатилась за это своей работой

Андрей был серьезный, ему могло быстро све надоесть, он быстро потерял интерес даже к своей жене, его кумиром в начале произведения был наполеон, но после аустерлицкого сражения он понял что наполеон не может быть кумиром. пьер был добродушный всем хотел , но если он сильно злилсч на когото ( такое было редко) то остановить его было нельзя и он мого мог чего наворотить, так вот например дуэль с долховыл. пьер не смог простить ему того что он при все сказал что у жены пьера был любовник. после чего последовала дуэль.

Гіперболізація  --а між іншим, коли б той блакитний янгол потрапив у наш 5-б, то не вирвався б звідти живцем. а якщо й вирвався б, то з обдертими крилами. --у дядька матвія був найвищий пліт (огорожа), найзліший собака і найсмачніші яблука. --я нізащо б не поліз у садок, якби не однокласниця оля з чудернацьким прізвищем — чровжова, у котру були закохані всі хлопці, серед них і я--варто ж мені було з'явитися на вулиці, як скаженів найсмирніший пес, зривався з ланцюга і гнався за мною. --найтяжчою карою у нас вважалося, коли викликали до нього в кабінет.   сполучення реального й фантастичного --бабуся говорить онукові, що його батько ніколи так не робив, приносив додому тільки відмінні оцінки. я відчуваю, як блакитна дитина, викликана бабусею і мамою з небес, пурхає над моєю головою.  смішно  побудовані  фрази --я уявив себе запорожцем на баскому коні, зі зброєю. як я приїжджаю до школи, всі вчителі переді мною навшпиньки, а учні дивляться із заздрістю. оля просить її простити, а я, байдужий і гордий, не вибачаю і їду. --ніколи ми не думали, що жінки можуть так верещати.-- я беру до рота жабеня. раптом підходить завуч, вітається до всіх, а я тільки очі вирячую. питає, чому не відпові. язик мій не витримує, розпрямляється, і я ковтаю жабеня.  на кілька днів стаю героєм усієї школи. а ночами інколи й прислухаюся: чи не вистрибує оте жабеня у мене в животі? -- віктор михайлович знімав кімнату в миколиних батьків, які всіляко його підгодовували.--ми принесли зіпсовані яйця, підстерегли федора, коли він ішов до клубу, й обкидали його. -- хіба не цікаво поїхати вулицею на човні! ми навіть у морський бій ходили на хлопців із сусідньої вулиці! -- я кулею вилетів із води. мабуть, у мене був такий вигляд, що братик з переляку побіг і перекинув відро. використання приказок, прислівїв --дядько матвій досхочу почастував мене кропивою, і я цілий день «вимокав» у ставку. --наші батьки були скупими на ласку, обережними на похвалу.