Докажите или опровергните утверждение: рассказ куст сирени имеет зеркальную композицию

Нет, зеркальной композиции нет. рассказ просто показывает отношения и их самопожертвования ради друг друга. 

Обломов в родной деревне обломовка  в начале сна обломов видит свою родную деревню обломовка. это тихое место в глубинке россии.  жизнь в обломовкепротекает размеренно и однообразно.  семья обломова  - это добрые, спокойные, но ленивые люди, которые не видят пользы в труде. жители обломовки мало грустят и не задумываются о смысле жизни, поэтому они всегда веселы и здоровы.  2. обломов видит себя 7-летним мальчиком  в продолжение сна обломов видит себя 7-летним мальчиком у себя в деревне. 7-летний илюша - это веселый, полный, здоровый мальчик, которому интересно все вокруг. илюша хочет бегать и резвиться, но родители слишком опекают его. они не илюше сделать ни шагу самостоятельно, боясь, что мальчик ударится, перегреется на солнце, простудится и т.д.  родители обломова - добрые, милые, но ленивые люди. они мало занимаются своим имением. отец обломова весь день бездельничает и сидит у окна. мать обломова целыми днями пьет чай, гуляет по саду и почти не занимается хозяйством. в обломовке принято спать днем: каждый день в полдень обломовцы ложатся спать и вся обломовка затихает. спят и хозяева, и крестьяне. даже старушка-няня илюши засыпает. в эти моменты илюша наконец обретает свободу и делает все, что хочет. он бежит туда, куда его  обычно  не пускают: на голубятню, в канаву, к оврагу. когда все просыпаются, илюша успевает вернуться к няне. 3. обломов видит себя 13-14-летним мальчиком в продолжение сна обломов видит себя 13-14-летним мальчиком. обломов учится в пансионе, который организовал штольц, живущий неподалеку. в этом пансионе с обломовым учится  андрей штольц. учась в пансионе, андрей ленивому илюше делать уроки.  родители обломова не видят смысла в учебе и знаниях. они под любым предлогам оставляют илюшу дома. чтобы сын не ехал на учебу, родители находят массу оправданий: праздники, холод, жара, приезд гостей и т.д. иногда илюша пропускает нескольку недель учебы подряд.   14-летний илюша - это резвый и живой мальчик. он хочет изучать мир, но родители не ему свободы. зимой родители держат илюшу дома, чтобы тот не простудился. по утрам  слуга захар  одевает илюшу. днем слуги исполняет любой каприз мальчика. в результате резвый и живой илюша превращается в вялого и несамостоятельного человека. конец сна.

Творча робота світове значення мольєра мольєр підніс жанр комедії, розроблений шекспіром та іншими поетами відродження, на нову висоту. він показує вже не дивовижні пригоди та неймовірні випадки із втручанням долі чи випадковості, як це робив шекспір. на відміну від шекспіра мольєрові комедія сатирична. у мольєра мотиви поведінки обумовлені певним становищем людини в суспільстві. дехто прагне якнайкраще влаштуватися в суспільстві, збагатитися найчастіше за рахунок іншої людини і, як правило, нечесними . викриваючи таких спритних людців, мольєр весело сміється одночасно і з тих, хто дає себе піддурити. мольєр обстоює в комедіях не лише вільнодумство ("тартюф"), а й терпимість до людини. за незначними винятками, його персонажі викликають у глядача не гнів, а веселий сміх. мольєр вірив у високу шляхетність людини. за його переконаннями, здоровий глузд і щирість завжди перемагають. російський драматург олександр грибоєдов частково використовував сюжет мольєрової комедії "мізантроп" для п'єси "горе з розуму". українські корифеї театру на рубежі хіх-хх ст. охоче зверталися до сюжетів мольєра. на основі п'єси "міщанин-шляхтич" був створений сюжет "мартина борулі" івана карпенка-карого. бичок з комедії михайла кропивницького "глитай, або ж павук" дечим нагадує мольєрового тартюфа. леся українка звернулася до образу дон жуана у "камінному господарі".