apetrov13
?>

Проблема сохранения и обогащения культуры. хочу аргумент "чучело" железнякова. как думаете, уместно? что конкретно можно сказать о дедушке лены? он ведь картины

Литература

Ответы

reznikvi
Для николая николаевича его дом был не просто дом, а " его жизнь и колыбель"  он умел ценить вещи, об этом говорит то, что он носил аккуратно заплатанное пальто.  он не расставалась с ним, потому что оно ему было дорого, т.к много лет назад его выбирала его жена. когда он привёз лену в родной дом он надеялся , что она " прирастёт" к этому дому и проживёт долго среди картин. дедушка с внучкой были два сапога пара ( так говорила лена) потому что они оба были справедливыми, милосердными. николай николаевич всегда тяжело переживал чужие беды , это было трудно для него, для жизни, но он не хотел расставаться с этой привычкой. николай николаевич никогда не держал собак.,сам он объяснял это " чтобы людей не пугать".   николай николаевич   подарил городу свой дом и коллекцию  картин, которую собирали многие поколения бессольцевых , которая принадлежит  кисти их предка, художника, жившего в девятнадцатом веке! так же он подарил школе картину  , которая была ему дорога, на ней  была изображена его бабушка учительница словесности мария  николаевна бессольцева. на неё была похожа лена бессольцев
Grishanin
Вот краткий пересказ:
главные герои рассказа юрия нагибина «мальчики» — два мальчика, саша и митя. летом отдыхали на даче. однажды они играли во дворе в отважных полярных летчиков, когда в поселке началась суета и паника. оказалось, что в стаде взбесился бык, которому накануне в ноздри продели железное кольцо. бык сначала напал на пастуха, потом на мальчика-подпаска. затем бык направился в сторону поселка.

встревоженные дачники попрятались по домам. а бык дошел до станции, где опрокинул будку фотографа. там его пытался остановить милиционер, стреляя из пистолета. вскоре к даче, где находились мальчики, подъехал на мотоцикле человек с ружьем. он сказал, что бык скоро пройдет по этой улице.

мальчики решили сами застрелить бешеного быка. они знали, что хозяин дачи хранит в чулане заряженное охотничье ружье. они взяли ружье, поднялись на чердак и стали ждать быка. но когда тот появился на улице, мальчики не смогли в него выстрелить. они видели, что бык устал от поединка с людьми и уже готов сдаться.

и тогда мальчики решили спасти быка. они спустились вниз и открыли ворота. бык зашел во двор и направился к бочке с водой, из которой принялся жадно пить. пока бык был увлечен этим занятием, в ворота вошел мужчина, который подошел к быку и осторожно вытащил у него из ноздрей кольцо, вызвавшее столько бед.

потом быку намотали на рога веревку, и повели прочь. саша поинтересовался, застрелят ли бешеного быка. на это человек ответил, что в колхозного быка никто стрелять и не собирался. потом человек за то, что они впустили быка во двор, потому что после этого появилась возможность его усмирить.

когда человек увел быка, митя понял, что огорчен услышанным. он думал, что взбесившегося быка хотели застрелить, и решил людям в этом. но потом он пытался спасти быку жизнь. а после слов человека, уводившего быка, митя осознал, что его подвиг был бы никому не нужен. а саша, глядя на расстроенного митю, весело рассмеялся и сказал, что все равно они не зря старались.

таково краткое содержание рассказа.

главная мысль рассказа заключается в том, что людям присуще сострадание. мальчики саша и митя, узнав, что по дачному поселку бродит бешеный бык, сначала хотели застрелить его, но потом они загнанное животное и впустили быка на свой двор. это позволило взрослым усмирить животное и надеть на него веревку.

рассказ учит быть смелым и отважным. мальчики хотели быку, и поэтому они открыли ему ворота, не боясь того, что бык может на них напасть.
Gennadevna_Baidalina131

1. Молодой солдат спрашивает у старика о войне 1812 года.

2. Старый солдат называет русских воинов богатырями.

3. Русское войско отходит к Москве.

4. На Бородинском поле солдаты строят укрепления.

5. С обеих сторон раздаются редкие выстрелы.

6. Ночью солдаты думают о предстоящем сражении.

7. Перед боем полковник произносит пламенную речь.

8. Начинается сражение.

9. Кровавая битва длится весь день.

10. Французы отступают.

11. Русские воины залечивают раны и считают погибших.

12. Старый солдат с грустью вспоминает своих однополчан.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Проблема сохранения и обогащения культуры. хочу аргумент "чучело" железнякова. как думаете, уместно? что конкретно можно сказать о дедушке лены? он ведь картины
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Анна Марина1873
Станислав Роман994
ivanova229
olgaprevisokova302
Абдулганиева Сергей
grigoriev8
Винников724
satinvova
intermar2000
Tyukalova
Akolomaeva4
elenasnikitina84
buslavgroupe
Игоревна
Gainalii1912