Напишите стих про лето только не списывайте

Вот и лето наступает, помидоры расцветают, урожай все собирают, дети школу забывают, клубный бизнес процветает, парни в шортах загорают, и, конечно, априори, сняли домик мы у моря.

лето, лето.много света. что еще сказать про лето?

Итак, в стихотворении «родная деревня» выражена любовь лирического героя к родному краю, которая подчёркивается с таких средств художественной выразительности, как  ► эпитеты: на горке некрутой, с водой студёной, вкус воды, молитву из корана, путь тяжёлый, времени счастливей, забав беспечней, чёрной борозде, дорога не одна, родная сторона;   ► метафоры: вдохнул душу, узнал путь, жизнь длинна, дорога не одна, ты в памяти и сердце;   ► олицетворения: вкус знаком, ждёт дорога;   ► гипербола: памятны навеки;   ► использование фразеологизмов: подать рукой, увидел свет.  из синтаксических средств художественной выразительности (стилистических фигур) использованы  ► инверсия (есть почти в каждой строке) ;   ► риторическое обращение: родная сторона;   ► риторическое восклицание (последнее предложение) .  стоит деревня наша на горке некрутой. (эпитет, всё предложение – инверсия)  родник с водой студёной от нас подать рукой. (эпитет и инверсия в подчёркнутых словосочетаниях, фразеологизм)  мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком, (эпитет, олицетворение, инверсия во всей строке)  люблю душой и телом я всё в краю моём. (инверсия во всей строке)  здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь, (метафора, свет увидел – инверсия и фразеологизм)  молитву из корана впервые смог прочесть, (эпитет, инверсия – молитву смог прочесть)  впервые здесь услышал слова пророка я, (инверсия)  судьбу его узнал я и путь тяжёлый весь. (эпитет, узнал путь – метафора, инверсия вся строка)  мне памятны навеки событья детских лет, (гипербола, инверсия)  нет времени счастливей, забав беспечней нет. (эпитеты)  я помню, как, бывало, по чёрной борозде (эпитет)  шагал со старшим братом я за сохою вслед. (инверсия)  я многое увижу – ведь жизнь ещё длинна, (метафора)  и ждёт меня, наверно, дорога не одна. (олицетворение, дорога не одна – метафора, инверсия)   

Моя мама – самый дорогой человек для меня. я её люблю. люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. я горжусь и дорожу своей мамой. ближе неё у меня никого нет. мою маму зовут татьяна николаевна. она красивая. люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. моя мама добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько. мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. я маме за всё, что она делает. да и я всегда стараюсь ей чем-то. я маме носить тяжёлые сумки с продуктами, с уборкой в нашем доме. моя мама вкусно готовит, и я люблю ей в этом. узнаю довольно много полезного во время приготовления пищи. мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. ещё я люблю гулять с ней — мне всегда интересно. мы ходим в гости, в кино, на выставки, просто дышим свежим воздухом. хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, всегда была радостной и весёлой, а её глаза светились, как два солнышка. хочу, чтобы улыбка её чаще радовала меня и окружающих людей. хочу пожелать моей маме счастья, здоровья и всего того, чего бы ей хотелось, но ещё не сбылось. пусть сбудутся все её мечты. ведь не только нам, детям, нужна любовь, внимание и забота – маме они нужны тоже. дорогая мама, я сильно тебя люблю! я буду стараться радовать тебя каждый день своей учёбой, хорошим поведением и всегда буду тебе. мама, , что ты у меня есть!