Кто-нибудь, нужно. напишите впечатление о рассказе а.п.чехова-"ванька", минимум 5 предложений.

Ваня, главный герой рассказа - сирота , которого отправили в город в ученье сапожнику, пишет письмо любимому деду константину макарычу, в котором  говорит о том, как тяжело ему приходится, просит деда забрать его, наивно, по-детски открывает ему свои переживания, и в развязке рассказа  подписывает адрес: «на деревню дедушке». читатель осознает, в отличие от ваньки, горечь ситуации. это письмо никогда не попадёт в руки константину макарычу. рассказ оставляет сильное впечатление и надолго остается в памяти. он навевает чувства печали, досады и, самое главное, сострадания. это произведение не оставит никого равнодушным.

Краннему периоду творчества этого автора относится стихотворение «помню – долгий зимний вечер», написанное в 1887 году. посвящено оно детским воспоминаниям и тем удивительным ощущениям, которые все мы испытывали хотя бы раз в жизни, находясь в родительском доме. из первых строчек произведения становится ясно, что за окном бушует непогода. «тускло льется свет лампады, буря плачет у окна», — отмечает поэт. но под защитой заботливых материнских рук герой стихотворения чувствует себя в полной безопасности, а тихий голос самого близкого и дорогого человека дарит удивительное ощущение радости. мать уговаривает малыша заснуть, но для этого он должен забыть о том, что за окном воет вьюга. «вспомни тихий шепот леса и полдневный летний зной», — советует женщина своему маленькому сыну. казалось бы, в этих словах нет ничего удивительного, но именно они согревают душу малыша. он мысленно представляет, что холодная зима сменилась ласковым летом, и на поле, что расположено за сельской околицей, «ходят медленно и плавно золотые волны ржи».стихотворение бунина «помню — долгий зимний вечер … », пронизанное особой теплотой дорогого сердцу автора воспоминания, по-бунински живописно и сдержанно-эмоционально. оно легко воспринимается младшими подростками, дополняется их воображением и собственными воспоминаниями о детстве. их детство ещё не кончилось, но ранняя его пора позади и видится пятиклассникам хоть и сквозь дымку взросления, но достаточно ярко. всё это превращает анализ стихотворения в тёплый и добрый разговор. 

«осенний вечер» представляет собой развернутую метафору: поэт ощущает «кроткую улыбку увяданья» осенней природы, сравнивая ее с «божественной стыдливостью страданья» в человеке как прообразом нравственности. стихотворение написано пятистопным ямбом, использована перекрестная рифмовка. краткое, двенадцатистрочное стихотворение – одно сложноподчиненное предложение, читающееся на одном дыхании. словосочетание «кроткая улыбка увяданья» объединяет все детали, образ природы. природа в стихотворении изменчива и многолика, насыщена красками и звуками. поэт сумел передать неуловимое очарование осенних сумерек, когда вечернее солнце изменяет лик земли, делая краски насыщенней и ярче. яркость красок (лазурь, багряные листья, блеск, пестрота дерев) слегка приглушается дымку эпитетами – туманная, легкая.