Аннотация к горькому " детство" надо: )

Главный герой рассказа -  десятилетний мальчик николенька, который любит своих родителей, особенно маменьку, он смотрит на нее как на ангела, любуется ее улыбкой, ее  лицом и считает ее самой красивой на земле, отец кажется ему загадочным, серьезным и строгим. автор описывает трогательное прощание мальчика с домой, когда отец решает увезти его с братом володей  в москву, он тяжело расстается с деревней, с дворовыми людьми и особенно с матерью, в эту минуту он еще больше любит ее.жизнь в москве идет своим чередом. он привыкает к своим новым родственникам, пишет свое первое стихотворение, посвящая его бабушке, влюбляется в  сонечку валахину, испытывая к ней такие нежные чувства, что ему хочется грустить и плакать. незаметно проходят полгода, и вдруг отец получает письмо, что маменька тяжело больна и просит его детей. они приезжают домой, и мама умирает на глазах у мальчиков. когда николенька увидел маменьку в гробу, он был поражен страшной переменой, которая произошла с ее всегда милым и таким любимым лицом, женщина с жёлтым восковым лицом была так непохожа на его маменьку, что он долго не мог прийти в себя от отчаяния. в этот день николенька понял, что его детство закончилось. через три дня после похорон весь дом переехал в москву. 

В давние времена многие люди в Англии, особенно те, чей дом расположен между Ипсвичем и Лондоном, знали женщину, которая жила в бутылке. Бутылка была большой, и поэтому никто не удивился, когда старушка поселилась в ней.

Она держала в кустах лестницу и всякий раз, когда ей надо было забраться в бутылку или вылезти, довольно ловко это проделывала. Вот только нрав у старушки был ворчливый и жадный, и именно это заставило ее на склоне лет совершить большую ошибку. Однажды маленькая старая женщина вылезла из свой бутылки и отправилась пешком в Ипсвич, чтобы купить там на базаре рыбы.

Объяснение:возможно неправильно (эо непр)

В пособии рассматриваются отдельные стороны методики обучения письмен-

ным работам: составление плана, классификация сочинений, приемы обучения напи-

санию сочинений разных жанров, правила цитирования.

Каждый раздел содержит краткий теоретический материал, практикум с приме-

рами, задания для отработки изученного материала.

Цель пособия: обобщить достижения в методике обучения приемам работы над

сочинением, дать практические советы, как лучше подготовиться и оформить сочине-

ние, раскрыть важнейшие принципы, которыми должен руководствоваться ученик в

процессе написания сочинения разных жанров, научить приемам, позволяющим наи-

лучшим образом раскрыть тему сочинения. Отличается доступностью, лаконично-

стью, системностью изложения материала, практической направленностью.

Предназначено для работы учащихся под руководством учителя.