Написать сочинение-этюд на тему"природа в разном"(поэт, худ., муз.) !

могу с аргументацией .во-первых, лирика лермотнова.из стихотворения «родина» (1841) м. ю. лермонтова (1814—1841).поэт рассказывает нам о странной любви к родине,которую он испытывает.он любит не общество,завуальвированное под маской лицемерия,не власть,а ее обширные степи и дали:

ее степей холодное молчанье,

ее лесов безбрежных

во-вторых,неоднозначно относиться чайковский к природе.он написал "времена года",где музыка открывает нам глаза на все месяцы.мне особенно любим "март",где музыка спокойная,тихая,как природа просыпается ото сна.

в третих,можешь сказать при художника леветана,который любил рисовать просторы.особенно он любит творить у чехова в мелихова. 

 

Петр андреевич гринев – главный герой повести. сын отставного военного, простого, но честного человека, ставящего честь превыше всего. воспитывает героя крепостной савельич, учит — мосье бопре. до 16 лет петр жил недорослем, гоняя голубей  его отец не может реализовать себя. я думаю, так пушкин наводит читателя к мысли, что и петр андреевич мог бы прожить жизнь самую обыденную, если бы не отцовская воля. в течении всей повести петр меняется, из безумного мальчишки превращается сначала в независимость юношу, а затем мужественный и стойкий взрослый человек.  в 16 лет он отправляет его с савеличем в белогорскую крепость, скорее больше похожую на деревушку, что бы тот «понюхал пороху» . в крепости петруша влюбляется в машу миронову, что сыграло немаловажное значение в формировании его характера. гринёв не просто влюбился, а был готов взять всю ответственность за любимую. когда он попадает в осаду правительственных войск, он отправляет машу к своим родителям. когда его возлюбленная осталась сиротой, петр рискнул своей жизнью и честью, которая для него важнее. доказал он это при взятии белогорской крепости, когда, отказался от присяги пугачёву и любых компромиссов с ним, предпочитая смерть малейшему отступлению от велений долга и чести. оказавшись в этой критической ситуации, гринёв стремительно изменяется, вырастает духовно и нравственно.  после встречи с емельяном в белогорской крепости гринев становится более решительным и смелым. петр все же молод, поэтому по легкомыслию не задумывается, как его поведение оценивается со стороны, когда они принимает пугачева в освобождении марьи петровны. ради своей любви он просит генерала дать ему пятьдесят солдат и разрешение освободить захваченную крепость. получив отказ, молодой человек не впадает в отчаяние, а решительно отправляется в пугачевское логово

Головний герой повісті — павлусь. хлопець жив у селі спасівка з дідусем, матір’ю та сестрою ганнусею, але одного дня життя його перевернулося. павлусь утратив рідних, а сестру татари забрали в полон. щоб урятувати її, герой вирушає в далекі й небезпечні мандри. павлусь намагається довести собі, що він — гідний нащадок козаків-запорожців, вірних захисників україни. саме тому хлопець залишає козаків, старшого брата й батька та їде за сестрою. чимало перешкод виникло на шляху до криму, але хлопець не здавався: він же славного козацького роду! його продавали, змушували тяжко працювати, карали, але він гідно переніс випробування долі, не втратив почуття гідності, іншим у скруті. звісно, що таким сміливцям посміхається доля. павлусь досяг своєї мети: девлет-ґірей відпускає сміливого хлопчину з сестрою з неволі та навіть дає охоронну грамоту, щоб дорогою не чіпали татари. павлусь знайшов свою сестру завдяки геройству, відвазі, кмітливості. навіть девлет-гірей визнав:   «добре в тебе серце, хлопче! »