Нужно сочинить сказку любую ♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡ 1.зачинщиков (жили были) 2.меняет жизнь героя 3.самый напряженный момент 4.все проблемы наладились 5.концовка ♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡

Жили были мышка да цыплёнок, дружили они с самого детства, а выросли стали лучшими друзьями, но однажды петух семьёй обзавести захотелся и ушел от мышонка,долго странствовал петух,уж и забыл про друга ,но однажды играя со своими детками прислала ему сороко весть, мол ,,тяжело я болен,не долго мне осталось! твой мышонок"! тут петух опомнился и побежал,что есть силы.по дороге и у лисы в погребе сидел,и от волка убежал,но к мышонку примчался во время! вылечил его и позвал к себе жить! с тех пор жили они вместе и не разлучались

Особенно я люблю «сказку о царе салтане». положительные герои в ней своим качествам преодолевают все злобные козни и выходят победителями. царь салтан – добрый и мудрый правитель, но его обманывают хитрые и завистливые сестры царицы, он лишается на долгие годы не только ее, но и сына. но тому, что царевич гвидон оказался умным, добрым и честным, он обрел свое счастье на острове буяне, став его правителем с спасенной царевны лебедь. в конце сказки семья воссоединяется, на радостях даже прощая подлых сестер. эта сказка полна чудес и волшебства. в ней отражается борьба добра и зла, тернистый путь героев к счастью. мы видим, что даже став царицей, нельзя быть уверенной, что тебе никто не завидует и не хочет причинить тебе вред. но доброе сердце способно прощать, не хранит обиду и тем более не мстит. сказки этого великого поэта и писателя написаны простым, понятным языком и легко запоминаются. думаю, практически каждый даже спустя много лет помнит некоторые строки из его произведений. а все потому, что они написаны на высочайшем уровне, язык пушкина чист и невероятно красив. отрицательные герои у него часто выглядят скорее смешными, чем страшными. а положительные всегда обретают счастье своей доброте, вере и честности. я уверен, что сказки александра сергеевича полезны для подрастающего поколения. они хороший пример, учат бороться за правду, быть великодушным и добрым. их хочется перечитывать вновь и вновь

роман "евгений онегин" создавался пушкиным в течение 8 лет (с 1823 по 1831). если первые главы романа были написаны молодым поэтом, почти юношей, то заключительные главы писал уже человек с немалым жизненным опытом. это "взросление" поэта отражено в романе. главный герой - евгений онегин - так же как и сам поэт взрослеет, умнеет, набирается жизненного опыта, теряет друзей, заблуждается, страдает. как же показаны этапы жизни героя в произведении? названием романа пушкин подчеркивает центральное положение онегина среди других героев произведения.  

онегин - светский молодой человек, столичный аристократ, получивший типичное для того времени воспитание под руководством француза-гувернера в духе , оторванной от национальной и народной почвы. он ведет образ жизни "золотой молодежи": , прогулки по невскому проспекту, посещение театров. хотя онегин и учился "чему-нибудь и как-нибудь", он все же имеет высокий уровень культуры, отличаясь в этом отношении от большинства дворянского общества. пушкинский герой - порождение этого общества, но вместе с тем он и чужд ему. благородство души, "резкий охлажденный ум" выделяют его из среды аристократической молодежи, постепенно приводят к разочарованию в жизни и интересах светского общества, к недовольству политической и социальной обстановкой: "нет, рано чувства в нем остыли. ему наскучил света "  

пустота жизни мучает онегина, им овладевает хандра, скука, и он покидает светское общество, пробуя заняться общественно-полезной деятельностью. барское воспитание, отсутствие привычки к труду ("труд упорный ему был тошен") сыграли свою роль, и онегин не доводит до конца ни одного из своих начинаний. он живет "без цели, без трудов". в деревне онегин ведет себя гуманно по отношению к крестьянам, но он не задумывается над их судьбой, его больше мучают свои собственные настроения, ощущение пустоты жизни. порвав со светским обществом и будучи оторван от жизни народа, он теряет связь с людьми. он отвергает любовь татьяны лариной, одаренной, нравственно чистой девушки, не сумев разгадать глубины ее запросов, своеобразие натуры. онегин убивает своего друга ленского, поддавшись сословным предрассудкам, испугавшись "шепота, хохота глупцов". в подавленном состоянии духа онегин покидает деревню и начинает странствия по россии. эти странствия ему возможность полнее взглянуть на жизнь, переоценить свое отношение к окружающей действительности, понять сколь бесплодно растратил он свою жизнь. онегин возвращается в столицу и встречает ту же картину жизни светского общества.  

в нем вспыхивает любовь к татьяне - теперь уже замужней женщине. но татьяна разгадала себялюбие и эгоизм, лежащие в основе чувства к ней, и отвергает любовь онегина. любовью онегина к татьяне пушкин подчеркивает, что его герой способен к нравственному возрождению, что это не охладевший ко всему человек, в нем еще кипят силы жизни, что по замыслу поэта, должно было пробудить в онегине и стремление к общественной деятельности. образ евгения онегина открывает целую галерею "лишних людей". вслед за онегиным были созданы образы печорина, обломова, рудина, лаевского. все эти образы являются художественным отражением действительности.