Государыне царице от государя царевича ея образом моля благодати, ми пресвятая мати сыновним сердцем моля христа бога да даст тебе жити лета много .кто автор этих слов?

почему мы не замечаем красоту природы? почему варвара была слепа к ней? эти и некоторые другие вопросы затрагивает автор(такой т-то) в своем рассказе.

автор актуализирует проблему человека и природы. он пишет о том, как девушка воспринимала ценность природы. на протяжении жизни варвара жила и не замечала всей красоты окружающей природы , пока ей не указал на это тятя, а она в дальнейшем не привила любви к детям. 

автора - донести до читателя мысль о том, что красота природы вечная и безмятежная, и если мы будем это замечать возможно это как то повляет на наше восприятие природы и жизни в целом.

позиция автора очевидна. (автор-имя) утверждает, что любовь к природе надо прививать с младенцества.

с позицией автора нельзя не согласиться. описывая жизнь поколения, он   точно подметил ценность и продуманность этого описания. я думаю, прививать любовь ко всему следует с детства, иначе в будущем люди могут не гуманно относиться к окружающей среде.

например ,в произведении булгакова 

«собачье сердце».профессор преображенский пересаживает собаке шарикучасть мозга человека, превращая вполне симпатичного псав отвратительного полиграфа полиграфовича шарикова.нельзя бездумно вмешиваться в природу!

или вот поехали вы с друзьями на природу, чтобы отдохнуть, полюбоваться и в это время развели косет или тп, вы уже испортили часть природы, нанесли вред.

так же существуют организации, так называемые "зеленые", которые борятся за защиту охраны и покоя природы.

в заключение хотелось бы добавить, что испортить   мы всегда успеем, а вот вернуть назад уже ничего не сможем.

ответ:Пьеса Фонвизина «Недоросль» – это, по большому счету, великое рассуждение о зловредном воспитании. Затронутые в ней проблемы остаются по сей день актуальными. Автор прибегает к ярким приемам сатиры, чтобы доступно изобразить типичные образы людей. Это выражается даже в именах и фамилиях героев. Например, Правдин – самый честный человек в комедии. Скотинин – мелочный человек, живущий по принципу скотины: вкусно есть и сладко спать. Ради таких удовольствий он не гнушается подлыми методами.

Центральные персонажи – Митрофанушка, недоросль, и его мать, госпожа Простакова. Их сравнительная характеристика позволит читателю глубже взглянуть на проблему в пьесе.

Простаков Митрофан Терентьевич – центральный герой комедии, именно о нем говорится в названии – «Недоросль». Он происходит из дворянской семьи Простаковых. Само имя Митрофан переводится буквально, как «матерью явленный». Он по сути является отражением госпожи Простаковой.

В России 18 века недорослями считали несовершеннолетний юношей, которые еще не поступили на государственную службу. В переносном значении так же недоросль означает глупого человека-недоучку. Оба определения подходят главному герою. Ему всего 16 лет и он не хочет ничему обучаться. Госпожа Простакова нанимает для Митрофанушки платных учителей, но толку мало, ведь сын ленив и глуповат. Да и сама Простакова не отличалась большим умом, но имела большие амбиции. Узнав о том, что Софья станет наследницей Стародума, она хочет выдать ее замуж за сына. Митрофанушка с радостью воспринимает эту идею, ведь «хочет жениться, а не учиться».

Госпожа Простакова души не чает в своем ребенке. Но ее любовь неразумна, ведь на самом деле вредит сыну. Так, например, она в жажде накормить Митрофана, раскармливает его до колик в животе, или же каждый раз бросается защищать его ото всех, не позволяя Митрофану самому бороться. Такое поведение автор расценивает как зловредное воспитание, которое было частым явлением в богатых семьях.

Объяснение: