Почему повесть бедная лиза актуально в наше дни

Воснове повести лежит общечеловеческая идея:   каждому человеку хочется счастья. в наше время его не хватает : с

Максим богданович был не только автором пейзажной, любовной, социально-философской лирики, фольклорно-эпических поэм, но и самобытным прозаиком-повествователем, эссеистом, мастером поэтического перевода, тонким, блестящим критиком и глубоким ученым-исследователем — одним из основателей . поэзия максима богдановича, проникнутая пафосом, напоминает свет живого пульсирующего сердца, которое однажды вырвалось из груди сына белоруссии и перелилось в неугасающую зорьку венеру над просторами родной земли. разгорайся быстрее, огонь мой, во мгле, пусть же ветер тебя не пугает: гасит он только слабый огонь на земле, а окрепший — сильней раздувает. доме № 25 по ул. м. горького (бывшей александровской) установлена мемориальная доска с барельефом поэта. на ней слова: «на этом месте находился дом, в котором 9 декабря (27 ноября) 1891 года родился известный поэт максим богданович». на холме, где стоит сегодня государственный академический большой театр оперы и бсср, находился троицкий базар, а напротив — этот двухэтажный деревянный дом. на нервом этаже размещалось городское начальное училище, на втором — квартира учителя. ее занимала семья богдановичей: егорович заведовал училищем и преподавал, а мария афанасьевна воспитывала своих детей. в этой квартире и родился максим богданович — человек необыкновенного таланта и судьбы. знакомых и друзей у семьи было много: учителя, врачи, офицеры. в доме часто собиралась молодежь, звучали песни, декламировались отец поэта, егорович, закончил несвижскую учительскую гимназию. работая учителем, увлекался этнографией, изучал и собирал фольклор. он был высокообразованным человеком с передовыми . его работы — этнографические, , языковедческие — вошли в и культуры, были замечены и высоко оценены специалистами. образованность отца,    прекрасное    знание    им фольклора, педагогическая подготовка способствовали всестороннему развитию максима. мария афанасьевна была женщиной доброй, веселой, красивой, с искринкой в глазах и с прекрасной длинной косой. она имела специальную музыкальную подготовку, хороший голос. среди песен, которые она любила петь, был романс м. и. глинки «северная звезда». и позже, через много лет, поэт часто слушал в граммофонной записи волнующую мелодию своего детства.

Я выбрала эпизод из произведения "Телеграмма" последний день Катерины Петровны и ее похороны

Роль:

1)В данном эпизоде,заданную тему могут раскрыть:Тихон,Манюшка и некоторые соседи Катерины Петровны из Заборья

Аудитория:

2)Предназначается текст главной героине произведения-Катерине Петровне.В нем рассказываются последние часы(минуты)жизни бедной,брошенной дочкой,маленькой старушки,которые померла с горя-она столько времени не видела свою родную дочь,которая не горела желанием ее навещать,думая что присылать деньги-достаточно для счастья.

Форма:

3)Жанр:рассказ,драма

Формы повествования:произведение написанно от 3 лица,в времени(Среди старых книг и гравюр доживала свой век интеллигентная старушка-дочь художника,Катерина Петровна)

Тема:

4)Тематика-телеграмма,горе Катерины Петровны

Основная идея:Мы начинаем любить тогда,когда теряем.Мама-это самый дорогой человек в нашей жизни,мама подарила нам жизнь и впустила во врата света.Нужно ценить,уважать,любить маму,ведь роднее ее никого нет.Никто,никогда нас так не будет любить,как мама и мы тоже,никого так сильно не будем любить,как маму

Объяснение:

Писала сама:)Надеюсь