Как записать глагол форме совершенного вида прошедшего времени

Что сделать что сделал что сделала

Благодорил ( в прошедшем времени)

Все предметы, описанные осоргиным, реальны, реально и то, что некоторые предметы исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. фантастично то, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, душой, характером, настроением, тягой к путешествиям. фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами.

  показательной стала пенсне. пример, как неожиданно теряются вещи, автор рассуждает об их намеренных действиях, когда они потом так же неожиданно находятся. это юмористическое наблюдение сродни известному «закону подлости». пенсне исчезло у автора во время чтения. обыскав все карманы, кресло, книгу, автор его не нашел. далее излагается поисков пропавшего пенсне, дошедшая до генеральной уборки квартиры. «вся квартира обновилась, посвежела – но пенсне не было». приятель автора пытался разгадать загадку «индуктивным способом», начертив план комнаты и долго размышляя. поиски таким путем тоже ничего не дали. автор иронически замечает, как изменился характер его знакомого. пенсне нашлось неожиданно, и писатель убежден, что это не курьезный случай. «нужно было видеть моего пенсне, вернувшегося из дальней прогулки», чтобы понять, что это не случайность. вещь одушевлена и имеет свой характер, и автор относится к ней как к существу одушевленному: «я сильно наказал гуляку». как у одушевленного существа бывает смерть, такова и смерть пенсне: «кончило это пенсне трагически», разбившись в мелкие осколки.  такой подход автора к вещам интересен, его наблюдательность говорит о чутье художника, а речевая выразительность – о писательском мастерстве.

он поехал туда учиться потому что у них в деревне не было школы,а он был самый первный ученик который поехал учиться.

ему было там не привычно он всё время вспоминал о маме и о своей семье.мать к нему приезжала в серо первый раз на   неделе и привозила ему то три или четыре картошины.

ему нравилось учиться и он учился на пятёрке только вот у него французский хромал у него в деревне никто не мог иностранные слова   выговаривать.

его некоторые товарищи не долюбливали оссобенно это был вадик и птаха.они его били.

когда он сидел в квартире у тёте и учил уроки к нему прибежал его двоюродный брат взял его за руку и сказал пошли со мной ты не .он взялся и пошёл за   ним пришли они в тихое место где вадик   и птаха и не тольк они играли на дениги они спросилиу него за чем ты его привёл он сказал он со мной в одной квартире живёт он не предаст.на тот момет у   него не было денег   я сел и просто начал смотреть ,как они играют.и мне понравилось.лидия михайловна мне сначала не понравилась ,но прошло немного времени и я стал к ней привыкать.