В.а. жуковского "светлана" 1в чем смысл ? почему автор начинает ее с описания гаданий "в крещенский вече рок"? с чего начинается сон героини и чем он завершается? 2почему жуковского называют новатором в области поэтического языка?

В. жуковского "светлана" - относится к эпохе романтизма в . поэтому он основана на народных преданиях, приметах, гаданиях; содержит свадебные и подблюдные песни, а сама героиня - "исключительная героиня в исключительных обстоятельствах" - восстаёт против зла, явившегося к ней в страшном сне, в образе жениха-мертвеца. грань между явью и сном стерта. и этот факт усиливает таинственное, мистическое восприятие произведения. а появление мертвого жениха приводит в ужас не только героиню. однако это оптимистическое произведение, которое стоит особняком в творчестве жуковского, так как кончается счастливой развязкой (обычно свойственен трагический финал) ; ее фантастика снимается тем, что вмешательство потусторонних сил – явление мертвого жениха – оказывается сном. конец жизнерадостен. по мнению в. жуковского, человек не только должен проявлять покорность и смирение, он все же создан для счастья: о! не знай сих страшных снов ты, моя светлана… в этом и смысл . а если ещё учесть, что она была написана в 1812 году, во время отечественной войны, - то становится понятно, почему эта была так любима современниками, которые считали её истинно !

Александр иванович   — -реалист, одно из самых громких имен первой четверти 20 века, автор вошедших в золотой фонд      произведений «молох», «поединок», «гранатовый браслет», «гамбринус» и других.военная карьера александр иванович родился  7 сентября  (26 августа  по  старому стилю) 1870 года, в наровчате, пензенской  губерни, в семье мелкого  чиновника, умершего, когда саше шел второй год. мать из татарского княжеского  рода, после смерти мужа бедствовала и вынуждена была отдать сына в сиротское училище для малолетних (1876), затем военная гимназия, позже преобразованная в кадетский корпус, который мальчик окончил в 1888 году. в 1890 году окончил александровское военное училище. затем служил в 46-м пехотном днепровском полку, подготовка к военной карьере. не поступив в академию генштаба (этому помешал скандал, связанный с буйным, особенно во хмелю,  нравом  юнкера, сбросившего в воду полицейского), поручик в 1894 подал в отставку.

Ялюблю этот день (8 марта) потому, что я люблю делать своей маме приятное.  тает снег, текут ручьи, природа наполняется ароматом весенней свежести. наступила весна. вот уже приближается восьмое марта. женский восьмое марта - прекрасный праздник, международный женский день. этот день — праздник всех мам на планете. каждая женщина на этой планете чья-то мама. и каждая женщина на земле отмечает этот праздник.  я люблю свою маму и хочу, чтобы она прожила долго и счастливо. это хорошо, что на свете есть мама!   я люблю свою маму и хочу, чтобы она была счастлива. мы с мамой дружим, как лучшие подруги.  каким бы ни был подарок, он доставит много радости, если его сделать с любовью и своими руками.  для меня мама дороже всего.  у всех разные мамы. у кого-то - веселые, у кого-то не . у кого-то они с темными волосами, а у кого-то - со светлыми. но все они объединены одним чувством — любовью к своим детям. они не делят любовь к себе и к своему ребенку, они ее целиком. может быть, поэтому первое, что говорит ребенок, это слово «мама» .  кто на свете лучший друг? конечно, мама. с мамой ты можешь погулять, поговорить, спросить ее о чем-то. маме можно доверить все свои тайны. как хорошо, что есть такой день, когда все женщины могут забыть о проблемах и радоваться празднику!   у нас с ней нет друг от друга секретов.  мы с мамой как две капли воды похожи друг на друга.