Вчем притягательность образа марии мироновой! сочинение! заранее !

Маша миронова — главная героиня произведения, дочь капитана миронова.  жизнь маши проходит в белогорской крепости, комендантом которой является ее отец. портрет девушки ничем не примечателен: ей около восемнадцати лет, она «круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши» . мать считает ее «трусихой» , а злобный швабрин характеризует девушку как «совершенную дурочку» .  однако дальнейшее знакомство показывает, что маша имеет множество достоинств: она радушная, искренняя, милая, «благоразумная и чувствительная» девушка. ее ровный характер и не могут оставить окружающих равнодушными.  попав в критическую ситуацию, маша раскрывается с новой стороны. она проявляет неслыханную стойкость и силу духа, оказавшись в руках ненавистного швабрина. беззащитную девушку не могут сломить ни сила, ни угрозы, она готова скорее умереть, чем согласиться выйти замуж за нелюбимого человека. оставшись без родителей, разлученная со своим женихом, маша решается в одиночку бороться за свое счастье.  узнав об аресте петра гринева и об обвинении его в измене и предательстве, она едет в петербург с намерением подать прошение государыне. уверенная в невиновности любимого, она так просто и искренне рассказывает о его отношениях с предводителем бунтовщиков пугачевым, что склоняет на свою сторону екатерину п. «по именному приказу» гринева из заключения, кроме того, императрица берется устроить состояние осиротевшей маши.  я считаю, что маша миронова — одна из лучших героинь в . в ней гармонично сочетаются нежность и сила воли, женственность и решительность, чувственность и ум. знакомство с этой девушкой вызывает искреннюю симпатию и расположение. мне хочется стать похожей на машу, потому что я считаю ее идеалом женщины.

Втечение “трех дней свободы”, проведенных мцыри на воле, раскрылось все богатство его натуры: свободолюбие, жажда жизни и борьбы, упорство в достижении поставленной цели, несгибаемая сила воли, мужество, презрение к опасности, любовь к природе, понимание ее красоты и мощи: , я как брат обняться с бурей был бы рад! глазами тучи я следил, рукою молнии ловил.. исключительные черты личности героя романтических поэм раскрыть присутствие любовного сюжета в этих поэмах. но данный мотив лермонтов исключает из поэмы, так как любовь могла стать препятствием для героя на пути к достижению цели. встретив у ручья молодую грузинку, мцыри очарован ее пением. он мог бы пойти за ней и соединиться с людьми. оказавшись в важной для романтического героя ситуации — в ситуации выбора, мцыри не изменяет своей цели: он хочет попасть на родину и, может быть, найти отца и мать. отказавшись от любви, герой предпочел ей свободу. 

    предлагаю составить такое письмо х. к. андерсену:     дорогой х. к. андерсен!     пишет вам ученица 4 класса иванова маша. я хочу выразить вам огромную за ваш серьезный труд. и сегодня, в 21 веке, мы с удовольствием читаем «гадкого утёнка», «новое платье короля», «дюймовочку», «принцессу на горошине», «оле лукойе» и многие другие сказки. ваши произведения способны уносить каждого маленького читателя в мир грез, а взрослому напоминать о детстве. к тому же, они учат каждого из нас быть чуточку добрее. вам за это!     с уважением     иванова маша