Перечислите, , произведения, в названиях которых упоминаются цифры или числительные.

Два капитана (в. каверин)  два клена (е. шварц)  два брата (е. шварц)  три медведя ( народная сказка)  три толстяка (ю. олеша)  три товарища (э-м. ремарк)  три мушкетера (а. дюма)  четвертая высота (е. ильина)  пять вечеров - пьса (а. володин)  шесть батонов - стих (р. сеф)  волк и семеро козлят ( народная сказка)  десять негритят (агата кристи)  вокруг света за 80 дней (жюль верн)  сто лет одиночества (габриэль гарсиа маркес)  20 000 лье под водой (жюль верн)"первая любовь" тургенев  "две ящерки" п. бажов  "трое в лодке, не считая собаки" дж. к. джером  " четыре миллиона" о. генри  "три перышка","шесть лебедей"," семь воронов", "двенадцать братьев" братья гримм  " пятеро из одного стручка" андерсен  "пять зернышек апельсина", "шесть наполеонов", " второе пятно" артур конан дойль

Три толстяка, ю. олеша  вокруг света за 80 дней, ж. верн  сто лет одиночества, г. маркес  62. модель для сборки, х. картасар  15-летний капитан, ж. верн  20 000 лье под водой, ж. верн  12 стульев, и. ильф, петров  трое в лодке, не считая собаки, дж. к. джером

Объяснение:

Відповідь:

Пояснення:

Щастя ... У кожного воно різне. іноді його осягнути буває дуже важко, а іноді щастя зовсім поруч, тільки ми його не помічаємо. не треба стремить все життя шукати його, адже ми повинні озирнутися навколо, адже може бути так, що щастя поруч з нами.Я себе вважаю щасливим тому, що у мене є мама, тато і брат. Людина щаслива, коли він не хворіє. А ще я щасливий, що ходжу в школу, мене одягають і вчать. У мене багато друзів. Я дорожу їх дружбою.Я хочу, щоб всі люди були щасливі на землі, і не хворіли. Я думаю, що це і є справжнє щастя

Читая рассказ "уроки французского", я понял(а) что такое настоящая доброта. мы можем заметить, что в данном случае доброту проявляет два персонажа: мама и учительница.  когда мальчик пришел в класс, лидия михайловна поняла что бедно живёт. у него у единственного была обувь на подобие лаптей, а остальных учеников были кожаные сапоги.    учительница решили ему , но совершенно не обычным способом. мальчик пытался добиваться всего сам, у него был такой стойки характер.  лидия михайловна играла с ним в азартную игру "чика", на деньги. она ему поддавалась, но мальчик не замечал этого. получая деньги он покупал, себе продукты для питания.    когда об этом узнал директор школы, то он был не рад. директор был человеком строгим и суровым. учительница поняла что отчитываться бесполезно, и решила уволиться сама по собственному желанию.    даже когда она уехала она ему как могла, посылала ему посылки с продуктами. вот идёт мальчик и ему приходит посылка, а там лежат макароны , а под ними яблоки. ведь где он жил, яблоки не росли..он сразу догадался кто прислал ему эту посылку. в этом как раз таки и заключается доброта лидии михайловны.  так же его мама тоже была доброй. не смотря на их бедность, она пыталась его хоть как то , покупая творог, для них это считалось неким деликатесом.    даже ради него она продала свою любимую швейную машинку, и решила купить ему кожаные сапоги, что бы ему не было так обидно.  я могу сделать такой вывод, что без добрых людей мир был бы жестоким.