Составить план к образу чацкого в цитатах. грибоедов "горе от ума"

1)а тот чахоточный, родня вам, книгам враг,  в ученый комитет который поселился  и с криком требовал присяг,  чтоб грамоте никто не знал и не учился?   опять увидеть их мне суждено судьбой!   жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен?   когда ж постранствуешь, воротишься домой,  и дым отечества нам сладок и приятен! 2)служить бы рад, прислуживаться тошно.3) дома новы, но предрассудки стары.  порадуйтесь, не   ни годы их, ни моды, ни . 4) ах, боже мой! неужли я из тех,  которым цель всей жизни – смех?   мне весело, когда смешных встречаю,  а чаще с ними я скучаю.

ответ:1 . ней Гришка решает стать Лжедмитрием и занять трон.

Характер отца Пимена-это образ умудрённого жизненным опытом человека,повидавшего много на своём веку.Пимен оказался в монастыре,отказавшись от бурной жизни,ему принесли покой смирение и покаяние.Став свидетелем многих событий,Пимен хочет рассказать об этом потомкам,донести правду до людей. Отцу не важно,что его имя не останется в истории,он твёрд в своих убеждениях и истина летописи главное для Пимена.Он не пишет донос,как называет это Григорий,он пишет историю,непредвзято и правдиво передавая события.Для Пимена правление царя Бориса-это грех,царь убийца и он недостоин власти,старец непреклонен в своих взглядах на страшные события.Твёрдый характер старца вызывает уважение,почтение к летописцу.

Инок Григорий-молод и горяч,он завидует старцу,его опыту и тому,что он видел в жизни,где побывал и как жил.Григорий Отрепьев считает царя могущественным,но со слов старца,злом для России.Выведав подробности о царевиче ,Григорий решает бежать из монастыря.

Тщеславие,самоуверенность ,жажда власти движет юношей,его будоражит сон,он на вершине Москвы,а падение во сне его мало заботит,как наставления Пимена-смирить свой нрав,покаяться и укротить гордыню.

Объяснение:

Утро. слышно как журчит ручей, как будто перекликаясь с шелестом листьев. луч света блеснул на поляну. едва-едва стало слышно дрозда-пересмешника. уже соловей затянул свою звонкую песню. заяц выбежал на поляну и стал барабанить по дереву. как будто отвечая, далеко-далеко тоже пробежалась ,,заячья,, дробь. белки прыгают с ветки на ветку, будто играют в догонялки! а поползень уже лезет вверх к макушке берёзы. вот стало слышно медведя. он громко зарычал, и далеко стало слышно рёв его. видно, услышал его другой медведь, раздался второй рёв, только дальше. вот уже проснулся весь лес! ручей зазвучал веселее, а шелест листьев играл с ветером. все в лесу были заняты!