Напишите словесный портрет алёны дмитриевны, из "песня про царя ивана васильевича, молодого опричника и удалого купца калашникова"

Алёна дмитриевна была молода и красива, поэтому её и полюбил молодой опричник. она сильно любила своих детей и мужа и поэтому она осталась верна своему мужу, хотя опричник предлагал ей богатства. она каждый день молилась богу и ходила в церковь. про неё говорили, что она самая красивая на всей руси.

Всказке г. к. андерсена о пяти горошинах поведана о разной судьбе сестёр из одного стручка. горошины были зелёные, и стручок был зелёный. вот они и решили, что весь мир зелёный. когда же стручок стал желтеть, пожелтели и горошины. и тогда они решили: «весь мир желтеет! » андерсен с иронией говорит об этих маленьких существах, высмеивая в них людские пороки. неважная доля выпала той горошине, которая мечтала подняться выше всех и взлететь к солнцу, и двум тем, которые мечтали о сладком сне, и той, которой всё было безразлично. пятая же горошина, угодившая на подоконник бедной каморки, превратилась в прекрасный светло-розовый цветок. он радовал своей красотой больную девочку и тем ей выздороветь.  главная мысль этой сказки — счастье в том, чтобы дарить людям радость и надежду. 

Древняя наполнена глубоким патриотическим содержанием, героическим пафосом служения земле, государству, родине.  главная тема — мировая и смысл человеческой жизни.  древняя прославляет моральную красоту человека, способного ради общего блага пожертвовать самым дорогим — жизнью. она выражает глубокую веру в силу, конечное торжество добра и способность человека возвысить свой дух и победить зло.  характерной особенностью является . героями выступают преимущественно лица. строго следует факту.  особенностью художественного творчества писателя является и так называемый « этикет» . это особая -эстетическая регламентация, стремление подчинить само изображение мира определенным принципам и правилам, раз и навсегда установить, что и как следует изображать.  появляется с возникновением государства, письменности и основывается на книжной христианской культуре и развитых формах устного поэтического творчества. в это время и фольклор были тесно связаны. часто воспринимала сюжеты, художественные образы, изобразительные средства народного творчества.  своеобразие в изображении героя зависит от стиля и жанра произведения. в соотношении со стилями и жанрами воспроизводится в памятниках древней герой, складываются и идеалы.  в определилась система жанров, в рамках которых началось развитие оригинальной . главным в их определении было «употребление» жанра, «практическая цель» , для которой предназначалось то или иное произведение.