Вопросы по капитанской дочки 1, под чьей опекой после спасения была маша миронова? 2. в каких эпизодов гринев скрывает правду от пугачёва? 3. чей донос к аресту гринева ? 4, о ком из героев романа, пугачев говорил , , убить старую ведьму, , 5, кто приводит в исполнение смертного приговора пугачева 6. что было решено на совете в оренбурге 7. чем закончилась семейная записка гринёва 8.почему отец не устроил гринева в петербург 9 кто прятол машу в своем доме?

1. под опекой палашки. 2. в эпизоде когда они стоят с еще двумя гениралами и пугачевым."так называемый суд" 3. швабрина. 4. о василисе мироновой 5. 6.что будут отстаивать замок. 7.рассказом о том что екатерина освободила его. 8. из за его легкомысленности 9. жена попа

1.вроде как у попадьи(имя забыла) 2.суд 3.донос швабрина 4.о жене миронова,матери марьи ивановне,василисе егоровне 5.два  приговора  сопровождали  пугачёва  в  могилу. первый – «бунтовщику и самозванцу емельке  пугачёву  учинить  смертную  казнь, а  именно: четвертовать, голову воткнуть на кол.6.было решено,что они будут обороняться от нападения пугачева,хотя гренев настаивал на том,чтобы они напали на пугачева7.он писал о своем освобождении8.потому что считал,что там его  ни чему  не научат,о чем и мечтал сам петр,о свободной жизни,но все же андрей петрович,будучи человеком,который дорожит честью офицера,хотевший,чтоб сын умел постоять за честь,отдает его на службу в оренбург9.на сколько я помню ее прятал швабрин,выдавая ее за свою

Пронзительной темой сиротства начинается стихотворение николая рубцова "детство". просто, будто раскрывая свою судьбу случайному попутчику, начинает поэт повествование: "мать умерла. отец ушел на " мы своими глазами видим, какие страшные перемены произошли в жизни маленького мальчика: стужа, сырость, темнота, злоба соседей его теперь. но страна, даже измученная войной, не оставляла сирот на произвол судьбы. мальчика забрали в детский дом. поэт описывает тяготы и лишения, которые он испытал, находясь в том невеселом месте. он не много говорит о себе, впрочем, как и всегда в своих стихах, в произведении "детство" николай рубцов затрагивает настроения людей, их отношения, философски размышляет о происходящем. все эти размышления скрашены скромными картинами северной природы: "ивы над рекою любимые места! "автор доказывает, что любовь к родине начинается с любви к ее земле, ее деревьям, оврагам, бегегам рек.  плавное повествование описательной стихотворной строки внезапно взрывается "победным салютом". такое событие, как победа, запомнилось всем людям, стало дорого жителям россии, и отпечаталось в памяти маленького мальчика. и вновь лирично и повествовательно ведется рассказ про отъезд из деревни, расставание с детским домом. лирика рубцова всегда напевна, недаром многие его стихи  композиторы положили на музыку, песни исполняют певцы. стихотворение "детство" стоит в этом ряду некоторым особняком. оно скорее сродни не песне, а тихому печальному рассказу. но это не умаляет его стихотворных достоинств: в нем есть напевность, тягучесть речи, завораживающий ритм, будто действительно рассказывает его автор под стук колес, нам, случайным его попутчикам.

Как грустно в холодный дождливый день без солнышка! и как мы радуемся, когда оно, наконец, проглядывает из-за туч.значение солнца для жизни на земле человек чувствовал уже в далекие времена. древним людям оно представлялось могучим существом, от которого зависело все: не будь солнца, не было бы ни растений, ни животных, ни человека.наши предки славяне поклонялись богу солнца, называли его даждь-бог, или ярило. князья, чтобы укрепить свою власть, чтобы возвеличить себя, старались внушить людям, что являются потомками бога солнца. различные верования, обряды, традиции, до сих пор сохранившиеся, связаны с древними представлениями о солнце. например, праздники масленицы (блин как образ солнца), пасхи, когда с приходом весны обновляется природа.тысячи лет назад люди видели, как и мы сегодня, что каждое утро солнце восходит, проходит свой дневной путь по небу и заходят за горизонт. но почему так происходит, они не знали. вот и придумывали разные легенды.издревле люди селились вблизи воды. большая река нил играла важную роль в жизни древних египтян. от времени ее разлива зависело начало полевых работ, сроки уборки урожая, на лодках можно было перевезти груз. люди представляли себе, что бог солнца ра плывет по небесной реке на своей золотой лодке. ночью он по подземному нилу перебирается на другой край неба, под землей побеждает злого бога тьмы, который коварно набрасывается на ра, но бог солнца каждый раз оказывается сильнее. добро и свет побеждали.по представлениям древних греков миром правили боги, жившие на горе олимп. лучезарный гелиос был сыном зевса — верховного бога. в переводе с греческого гелиос означает солнце. греки изображали гелиоса в золотом шлеме, на золотой колеснице с квадригой быстрых коней он каждое утро с восточного края неба отправлялся по хрустальному своду на запад. закончив свой дневной путь, он из колесницы пересаживался в золотую лодку и переплывал на ней море к месту восхода. так объясняли греки движение солнца.древние люди все, что видели на небе, сравнивали с собой, с частями человеческого тела. так, жители древней африки считали, что солнце — ,это человек, у которого светятся подмышки. поднимет он руку — становится светло, наступает день, опускает руку, ложится спать — наступает ночь. древние китайцы думали, что вселенная — это тело великана, который рос почти 17 тыс. лет, до тех пор, пока небо не отделилось от земли. и когда великан умер, его левый глаз стал солнцем, правый — луной, а голос — громом. древние австралийцы полагали, что солнце — это прекрасная девушка, которая по дереву взобралась на небо! от ее красоты и доброты людям стало тепло и светло. эти легенды могут кому-то показаться наивными, но в каждой из них имеется попытка объяснить загадочные явления природы. но прошло еще много лет, прежде чем люди получили достоверные сведения о солнце, звездах и планетах.