Сделать анализ пословицы "дружная семья не знает печали."

Дружная семья не знает печали. действительно, это так. ведь в дружной семье все члены - друзья. а разве друзья не могут найти себе занятия по душе? конечно, могут. друзьям всегда интересно вместе. так и в дружной семье, все члены болеют за хобби каждого, имеют общие интересы, поддерживают друг друга в беде. в такой семье, полной взаимопонимания, не может быть печали. а если она вдруг тихонько зайдет, то её смогут легко прогнать.

Глава 1 бульба встречает своих сыновей – остапа и андрия, которые вернулись из киева, окончив семинарию. отец по-доброму подшучивает над их внешним видом, но остапу это не нравится. вместо начинается небольшая потасовка между отцом и сыном, окончившаяся так же внезапно, как и началась. тарас принимает решение отправить сыновей на сечь, чтобы стали они настоящими молодцами и бравыми козаками, а учёба в академии, книжки и материнская забота только и изнежат их. мать несогласна с этим решением, но что ей остаётся, кроме как безропотно согласиться. такая уж её доля – прислуживать мужу и месяцами ждать его с походов. по случаю приезда остапа и андрия бульба созвал всех сотников, которые одобрили идею отправить сыновей на сечь. вдохновлённый силой и азартом от предстоящей поездки, тарас решает ехать вместе с сыновьями. старуха-мать не спала – обнимала своих сыновей, мечтая лишь о том, чтобы ночь не заканчивалась. ей было тяжело расставаться с ними. до последнего она надеялась, что муж передумает или же решит уехать на неделю позже. но и непоколебим был тарас бульба. когда сыновья уезжали, мать бросилась к ним с лёгкостью и быстротой, не свойственной её . не смогла она остановить родных – дважды уводили её козаки. глава 2 всадники ехали молча. тарас думал о своей молодости, которая полна была приключений, о товарищах-козаках, о том, как будет хвастаться перед ними своими сыновьями. остап и андрий были заняты другими мыслями. когда им было по двенадцать лет, их отдали на обучение в киевскую академию. остап несколько раз пытался бежать, закапывал свой букварь, но каждый раз его возвращали обратно и покупали новую книгу, пока, наконец, отец не пригрозил отправить его в монастырь за непослушание. с этого момента остап стал намного старательнее, и скоро стал в один ряд с лучшими учениками. андрий же учился охотнее, не прилагая к этому особых усилий. он был изобретательнее и часто являлся зачинщиком какой-нибудь авантюры. ему удавалось избежать наказания гибкости ума. душа андрия была открыта и другим чувствам. однажды он увидел красавицу-полячку и влюбился с первого взгляда. андрий был очарован её красотой и женственностью. в следующую ночь юноша решил пробраться к ней в покои. сначала панночка испугалась, но позже весело смеялась, надевая на андрия различные украшения. татарка, служанка польской панны, андрию выбраться из дома, как только в дверь постучали. путешественники скакали по бескрайним просторам степи, которая становилась всё прекраснее. всё здесь будто дышало свободой. вскоре они прибыли на остров хортица. остап и андрий въехали на сечь с каким-то страхом и удовольствием. на острове жизнь текла своим чередом: козаки гуляли, танцевали, чинили одежду, устраивали бои.

Композиция - это построение художественного произведения, расположение его частей в определенной системе и последовательности завязка - это событие,которое является началом действия. она или обнаруживает уже имевшиеся противоречия, или сама создает ("завязывает") конфликт. кульминация - это момент наивысшего напряжения в развитии действия произведения, решающее столкновение изображенных характеров и обстоятельств , после которого сюжет произведения движется к заключению развязка - исход событий, решение противоречий сюжета.