Вопросы из произведении "русалочка" 1. какие сцены в сказке андерсена особенно поэтичные яркие образные ? 2. как вы думайте любили ли друг друга члены семейства русалочки ? 3. что заставило русалочку покинуть свой прекрасный мир ? как андерсен показывает силу любви русалочки к принцу ? 4.разумен ли по вашему мнению поступок русалочки обменявшей триста лет подводной жизни на которую человеческую жизнь ? 5.почему русалочка не стала мешать счастью принца ?

1)  сцена, когда описывается день рождения русалочки. это описания наиболее ярко, заставляющее представлять картину моря детально. так же одной из ярких сцен можно считать описание корабля, который увидела русалочка, выплыв на поверхность (начинается со слов: "солнце только что село, но облака все еще сияли пурпуром и "). 2) мне кажется, что они любили друг друга. ведь если бы это не было так, то сестры русалочки не уговаривали ее убить принца. 3) её страсть, интерес ко всему новому и любовь. ведь если бы она не влюбилась в принца, она не решилась бы на столь отчаянный шаг. но и интерес повлиял не мало на такое смелое решение. судя по повествованию, русалочка интересовалась миром людей, поэтому часто наблюдала за ним. 4) мне кажется, что это более чем разумное решение, ведь, как показано во многих произведениях, лучше прожить короткую, но яркую жизнь, нежели длинную, но не  красочную. 5) потому, что она любила его. а когда любишь человека, его счастье, зачастую, бывает дороже своего собственного, поэтому она решила, что лучше будет любить его вдалеке, не препятствуя его счастью, чем помешает этому, сделав его несчастным.

розмова з найкращою подругою за філіжанкою кави у затишному кафе навпроти театрусонетпитаєш ти, чи донкіхоти нам потрібні? ти знаєш, подруго, я вірю - так, авжеж."сьогодні" наше на жахливий сон подібне -зло і байдужість розрослись без "мені! ", "моє! ", "для мене! ", "дай! ", "я хочу! " -звучать частіше ніж молитви і пісні.тому печальна туга серце точить: ну де ж мій дон кіхот на білому коні? романтик з поглядом рішучим і сміливим,ідеаліст, що вірить в правду і любов,із велетнями-вітряками він готовийу бій відважно й благородно стати знов.мій лицар, що у грудях носить серце лева,і у його очах я справжня

1.мнение мальчика о .2.гениальный учитель.3.наш любимый стадион.4.дисциплина на уроках.5.случаи с опоздавшими учениками.6.принц уэльский.7.штучки.8.контрольные работы.9.смешные .10.круговая порука учеников.11.смешным мог оказаться каждый.12.нерешёная .13.моя доверчивая совесть.14.волнение.15.кто дежурный.16.мой спаситель-докторша.17.придуманный поход в музей.18.алик решает .19.процесс уколов.20.наконец всё кончилось.21. мифология.22.моя нерешённая .23.серьёзное отношение ко всему.24.не нужно бояться быть смешным.всё!