Сделать анализ стихотворения а.майкова"колыбельная песня"

Ви піднялися з забутих снів,замшілі готичні стіни,перлини далеких островіву оправі здихаючій піни,жюльверновской південні моря,загублені в них архіпелаги,лита марсіанська зоря -стоцветние полощущіе прапори.і далі, далі зоряні шляхи,буруни, астероїдні рифи.ракеті нашої нелегко йти -кружляють хижо метеори-грифи.зірка чужа, зустріч напророч! розсипання зорі алеющій а даль чорніші, пронизливіше ніч,і тільки, як свічка, згорають роки.тьмяніє сонця стершиеся п'ятак -встає інше і променями будить це буде. може бути, не так,напевно, не так - але це буде! недарма рвуться в космос кораблі,недарма сни таємничі сняться.світ відчув биття земліі знову знайшов здатність дивуватися. володимир міхановський а ще дуже подобається ось це, з яким я познайомилася завдяки процитованої сайту: і кину гіркі лікив забутий богом водойму: "я прописав би вам простір, -так було сказано лікарем, -драже в багатті остившіх вугіль,пов'язки білих хмар,зелений антисептик джунглівз компресом гірських льодовиків ".мені знову прописана планета: а я вже зовсім здоровий! але лікар накладає ветозаклятьем з латинських слівна фіолетові безодні,на нестерпно яскравий блискз орбіт зірвалися сузір'їві радіосигналів плескіт.мені знову прописана планета: і все бажають мені добра.я втечу.ви знайте це.мені захворіти знову пора ! . о, ескулап мій! як безглуздий ти,лікуючи дбайливо зірку! і тонуть старі рецепти в покритому ряскою ставка.

Япознакомилась с рассказом фазиля эскандера «тринадцатый подвиг геракла» на летних каникулах. главными героями являются учитель харлампий  диогенович и ученик. мальчик боялся, что его сейчас вызовут к доске, ведь урок он не выучил. и потому придумал направить врачей, делающих прививки в свой класс. фактически ему удалось сорвать урок. но учитель, все-таки успел вызвать его к доске, и мальчик, в результате, попал в глупое и смешное положение.  вывод таков: «не выкручивайся и не хитри, добросовестно выполняй или получай, что заслужил».