Выполнить по языку. напишите несколько слов а) об арбузе б) о слове арбуз

арбуз вкусный. мой брат тоже любит арбузы. 

что можно сказать о слове арбуз? у слова арбуз нулевое окончание и корень всё слово. 

слво арбуз можно написать с буквой с. но есть проверочное слово-арбузик. 

ростом князь александр невский был больше других людей, голос его звучал, как труба в народе, лицом был прекрасен, как иосиф.

сила александра была частью силы самсона. и дал бог князю премудрость соломонову, а храбрость римского царя веспасиана. так князь александр был непобедим, побеждая сам.

александр почитал православие. всякий раз перед сечей молился и получал благословение от архиепископа.

в приметы и видения не верил.

был александр своеволен, властолюбив, не смог мириться с новгородскими вечевыми порядками и поссорился с новгородскими людьми. но в тоже время, он благороден, забыв старые обиды, освободил новгородскую землю от рыцарей.

александра невского любил и славил народ за его ратные победы.

смело и мужественно поехал он в ставку монгольско-татарского хана батыя, чтобы договориться о снижении налога с народа.

после невруева набега князь александр города восстановил, людей собрал свои.

после смерти церковь причислила его к лику святых.

Ябы на твоём месте не согласилась с этим высказыванием. в эссе придется аргумент, а моцарт и сальери,, самый популярный из возможных примеров. сальери ведь тоже не был бездарностью) он также был гением. можешь пример гитлера(хотя тут точно раскритикуют), ведь он был гениальным художницы и диктатором и далеко пошёл,хотя его гениальность перед кровожадностью и померкла. еще можно множество аргументов, доказывая, что данное высказывание лишь желание возвышать в гениальность лишь добрые поступки. но ведь добро и зло-субъективные понятия, которые вбивают в нас с детства, ведь они продиктованы тем обществом, в котором мы живём.а если педагоги снизят тебе оценку, аргументируя это тем, что не согласны с тобой, ты можешь сказать, что аргументы, доказательства, а это самое важное, здесь играет роль не их мнение, а качество работы. а если они не согласны, то пусть напишу эссе, почему ты не права,.