Составьте по плану сочинение . на тему кто виноват в трагедии самсона вырина ? план: 1.вступление (о цикле повести белкина и о повести станционный смотритель ) 2.оснавная часть 3.мученик 14 класса (элементы его внешности в начале ) 4.единственное утешение - его дочь дуня (про неё не много буквально 4 предложения ) 5.дуня уежает с гусаром (элементы внешности смотрителя поле этого )(и что было через 3 года когда приехал минский ) 6.вырин отправляется в питербург . 7.униженное достоинство . 8.отказ от борьбы за дуню . 9. вовращение домой . смерть вырина . 8.отказ от борьбы за дуню

А. с. пушкина не зря называют величайшим поэтом и писателем. многие вопросы затрагивал он в своем творчестве, в том числе и об истинных причинах бед самых слабых и незащищенных людей в обществе. эту же проблему затрагивает он и в повести «станционный смотритель».  самсон вырин — один из главных героев повести. по должности он станционный смотритель, а значит, «сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда». неказисто и небогато его жилище, украшенное лишь картинками с изображением блудного сына. единственной настоящей драгоценностью была его четырнадцатилетняя дочь дуня: «ею дом держался: что прибрать, что приготовить, за всем успевала». красивая, расторопная, работящая девушка была гордостью своего отца, однако и проезжающие через станцию господа не оставляли ее своим вниманием: «бывало, кто ни придет, всякий похвалит, никто не осудит».  вот почему становится понятной трагедия станционного смотрителя, внезапно потерявшего дочь, которую проезжий гусар обманом увез с собой в город. проживший жизнь самсон вырин прекрасно понимает, какие беды и унижения могут случиться с его юной, беззащитной в чужом городе дуней. не находя себе места от горя, самсон решает ехать на поиски дочери и любой ценой вернуть ее домой. узнав, что девушка живет у ротмистра минского, отчаявшийся отец направляется к нему. смутившись от неожиданной встречи, минский объясняет смотрителю, что дуня любит его, а он, в свою очередь, хочет сделать ее жизнь счастливой. он отказывается вернуть дочь отцу и взамен сует ему крупную сумму денег. униженный и негодующий самсон вырин с гневом выбрасывает деньги, однако и вторая его попытка вызволить дочь оканчивается неудачей. смотрителю ничего не остается, как вернуться ни с чем в пустой, осиротевший дом.  мы знаем, что недолгой была жизнь станционного смотрителя после этого случая. однако знаем мы и другое — что дуня действительно стала счастливой «барыней», обретя новый дом и семью. я уверена, что если бы ее отец знал об этом, он тоже был бы счастлив, но дуня не посчитала нужным (или не смогла) вовремя его об этом. виновато в трагедии самсона вырина и общество, где человек, занимающий низкую должность, может быть унижен и оскорблен — и никто не вступится за него, не , не защитит. постоянно окруженный людьми, самсон вырин всегда был одиноким, а это горько, когда в самые тяжелые минуты жизни человек остается наедине со своими переживаниями.  повесть а. с. пушкина «станционный смотритель» учит нас внимательнее относиться к окружающим людям и ценить их за чувства, мысли и поступки, а не за чины и должности, ими занимаемые.

1) осенние явления в этом стихотворение: окрас деревьев в другой цвет,листопад 2) в этом стихотворении поэт восхваляет осень и всё что с ней связано 3)слава тебе, поднебесный (олицетворение)  радостный краткий покой! (метафора)  солнечный блеск твой чудесный (метафора)  с нашей играет рекой, (олицетворение)  с рощей играет багряной, (олицетворение)  с россыпью ягод в сенях,словно бы праздник нагрянул (олицетворение)  на златогривых конях! (метафора)  радуюсь громкому лаю, (олицетворение)листьям, корове, грачу,  и ничего не желаю,и ничего не хочу! и никому не известното, что, с зимой говоря,в бездне таится небесной (олицетворение)ветер и грусть (метафора) 4)на златогривых конях 5) тому что наступила осень 6)ветер и грусть октября

Академическое издание сочинений льва николаевича толстого занимает примерно 100 томов. массовые издания насчитывают примерно томов 12.данный писатель и философ, безусловно, является одной из ключевых фигур дореволюционной . что писал лев толстой? он оставил после себя многообразное художественное наследие в виде романов и повестей, рассказов и публицистики. также особое место в его творчестве занимают философские рассуждения, высказанные в письмах и статьях, дневнике писателя. наиболее известными широкому кругу читателей в нашей стране и за ее пределами произведениями являются такие романы писателя, как «война и мир», «анна каренина», «декабристы», «воскресение», трилогия «детство. отрочество. юность». эти произведения переведены на многие языки мира, глубоко почитаемы многих стран, используются в вузовской и школьной программе. эпопея «война и мир», написанная в течение десятилетия (1863 -1873) является своеобразным срезом общества 19 века. по своей она занимает одно из первых мест в .