Напишите продолжение если не трудно 1.сухие ветки в поздем лесу , как будто 2. береза в лесу , будто 3.осенью в лесу синички летят , словно 4.дождь в лесу льётся , словно/как 5.птицы в лесу поют , как 6.разноцветные листья в осеннем лесу шуршали под ногами , словно 7.красота в осеннем лесу , как будто

страшных великанов.

: стройная и изящная на фоне других деревьев.

,бегующих по дворам.

из   ведра.

сливаясь в один хор.

бумага.

в нас,наполняя очарованием.

1.руки,тянущиеся к тебе из тьмы

2.строная дева с длинными волосами

3.словно рушинки на ветру

4.слезы плащучих матерей

5.профессиональные певцы 

6.хрустящие зхлопья,расспыание на полу кухни,которые я так небрежно рассыпал сегодня утром

7.новый вздох природы

Басни крыловаантология поэзииволк и ягнёнок у сильного всегда бессильный виноват: тому в мы тьму примеров слышим, но мы не пишем; а вот о том как в баснях говорят. ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться; и надобно ж беде случиться, что около тех мест голодный рыскал волк. ягненка видит он, на добычу стремится; но, делу дать хотя законный вид и толк, кричит: "как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и с илом? за дерзость такову я голову с тебя сорву".- "когда светлейший волк позволит, осмелюсь я донесть, что ниже по ручью от светлости его шагов я на сто пью; и гневаться напрасно он изволит: питья мутить ему никак я не могу".- "поэтому я лгу! негодный! слыхана ль такая дерзость в свете! да помнится, что ты еще в запрошлом лете мне здесь же как-то нагрубил: я этого, приятель, не забыл! "- "помилуй, мне еще и отроду нет году",- ягненок говорит. "так это был твой брат".- "нет братьев у меня".- "taк это кум иль сват и, словом, кто-нибудь из вашего же роду. вы сами, ваши псы и ваши пастухи, вы все мне зла хотите и, если можете, то мне всегда вредите, но я с тобой за их грехи".- "ах, я чем виноват? "- "молчи! устал я слушать, досуг мне разбирать вины твои, щенок! ты виноват уж тем, что хочется мне кушать".- сказал и в темный лес ягненка поволок.

Янапишу на тему "басни и. а. крылова научили " вступление: басня-это небольшой рассказ, чаще в стихотворной форме. самый знаменитый баснописец- иван андреевич крылов. за свою жизнь он написал огромное количество поучительных басен. основа: самые известные басни крылова-" ворона и лисица","зеркало и обезьяна", "стрекоза и муравей","квартет","волк и ягнёнок","однажды лебедь, рак да щука. .","слон и моська" и "свинья под дубом". почти в каждой басни крылова встречается мораль: в начале басни или в конце. каждая мораль басни учит чему то своему. чаще в моралях встречается описание хваставства, задиранья, разногласья, спора, лести и так далее. басни крылова научили меня быть более вежливой, уступчивой, согласованной с другими товарищами и т. п. по басни "свинья под дубом" я стала ценить то что у меня есть, быть к другим. басня "ворона и лисица" говорит о том, что лучше не обманывать, не льстить, а просто вежливо попросить, т. е. быть вежливой. басня "зеркало и обезьяна" мне понять, то, что не нужно хвастаться и говорить что другие гораздо хуже тебя, нужно сначала посмотреть на себя. в басне "лебедь, рак да щука. ."крылов хочет передать нам смысл того, что персонажи басни действовали разногласно, не в команде. он научил нас действовать сообща, вместе и друг другу. заключение: басни крылова поучительны для людей любого возраста. сам крылов представляет собой большую личность. хотя бы от одной прочитанной басни, ребенок становится более умным, более вежливым и добрым. у меня были хорошие впечатления от прочитанных мною басен.