Чей портрет висел в деревенском кабинете онегина

Портрет байрона татьяна взором умиленным вокруг себя на все глядит, и все ей кажется бесценным, все душу томную живит полумучительной отрадой: и стол с померкшею лампадой, и груда книг, и под окном кровать, покрытая ковром, и вид в окно сквозь сумрак лунный, и этот бледный полусвет, и лорда байрона

Отметим столетие великой октябрьской революции через призму ! можно было бы, конечно, почитать что-то из апрельских тезисов, или "доктора живаго", или любые другие книги, посвященные непосредственно и можно даже совсем по-разному оценивать последствия этого народного бунта, но не перепишешь, что было, то было. признаюсь, я особо не рефлексировала, а просто восполнила пробелы в знакомствах с советскими классиками. сюжет повести леонида пантелеева и григория белых "республика шкид" знаком многим по одноименному фильму, вышедшему в 1966 г. коротко — это о создании режимной школы-интерната для "дефективных" детей (что-то среднее между обычным приютом и тюрьмой для малолетних), которая открылась в начале 1920-х годов, и первых трёх годах ее существования. фильм я помню плохо (не помню вообще, кроме песни "у кошки четыре "), поэтому мне было интересно читать о первых сытых днях в новой школе, о постепенном укомплектовании ее учениками, шельмовании с хлебным пайком, голодными днями, бузой, укреплении авторитета руководителя, летних каникулах и празднованиях нового года. там столько за три года произошло, что мне было искренне жаль расставаться со всеми героями! когда я читаю любые книги, меня преследует вопрос "а что было первоисточником? " из-за своей недообразованности я не часто нахожу ответ на этот вопрос. наверняка были и другие рассказы о беспризорниках или интернатах, на которые опирались пантелеев с белых (не зря сам викниксор, прочитав повесть, сказал, что в ней "много правды, но и много худодественного осмысления"). например, царскосельский лицей пушкина вполне могли бы стать романтическим прототипом школы имени достоевского с его насыщенной жизнью и "смотрами" опекунов и патронов. но я точно для себя определила, что было написано по "республики шкид". "дом, в " мариам петросян. и, странное дело, "" мне понравился, но после шкиды он смазался и стал чем-то вторичным. раздутый, надуманный, неоправданно жестокий. и фальшивый. проводя любую параллель между этими двумя интернатами, приятнее для меня становится этот, из начала века. те же группы, та же иерархия, взаимодействие с учителями и персоналом, летний лагерь, личности лидеров, любовь. единственная разница — шкида стала отчим домом, стартовой площадкой, местом силы, которое дало толчок к выходу воспитанников в большой мир, и многие из них стали приличными людьми, не смотря на свое прошлое, а дом — он не даже если выпустил. сейчас жалею только о том, что не прочитала "республику шкид" в подростковом возрасте и лишила себя влюбленности в пантелеева или а так — ничего не оставалось, как восхищаться и по-тихому завидовать эланлюм. вон какой ей мужик достался!   подробнее на livelib.ru:

Мои самые счастливые дни - это дни моего детства, можно сказать беззаботного детства. мне всегда доставляло особенное удовольствие (кстати до сих пор осталось) ожидание какого-то действия, которое было назначено заранее, ну а когда же оно наконец свершалось, в ожидаемое время, моему счастью не было предела. это могла быть поездка на море, , поход в парк или просто на прогулку, покупка ёлки, поход на горку для катания на санках, чемпионат по футболу или шахматам, олимпиада по , физкультуре, проливной дождь с грозой,поход с бабушкой в чебуречную, поход с пацанами со двора за кукурузой, черешней, яблоками, поход в горы, какая-нибудь секретная миссия от бабушки или от деда, любил когда меня пораньше забирали из детского садика и встречался со своим родным дядей ромой - мы с ним просто чудили нереально весело, мой день рождения, новый год, эти дни, , нельзя даже сравнить с теми днями когда я "повзрослел"