Кто давал взятки ревизору и какие ? гоголь

Ляпкин-тяпкин  "-я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? борзыми щенками. это совсем иное дело. "

Обучение в индивидуальном темпе - скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей.

Свобода и гибкость - учащийся может выбрать любой из многочисленных курсов обучения, а также самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий.

Доступность - независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях.

Мобильность - эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения.

Технологичность - использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.

Социальное равноправие - равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.

ответ: в народной сказке “два ивана – солдатских сына” говорится, как мужика забрали в солдаты. оставил он жене денег, чтобы отдала детям, когда вырастут. родилось у жены два мальчика. быстро они выросли, хорошо учились. когда выросли братья, мать отдала им деньги. решили они купить себе коней, но ничего не смогли выбрать. поехали назад, встретили старичка, поздоровались. рассказали старичку, что ищут себе коней. старичок подарил им богатырских коней. побыли они дома. поехали себе сабли искать. но ничего не нашли. встретили потом старичка, который им   и богатырские сабли подарил. решили братья отправиться в дорогу. мать их благословила. ехали братья и встретили столбы, на которых было написано, что если поедешь направо, то царевичем будешь, если поедешь налево, то умрешь. один брат поехал направо, другой – налево. кто направо поехал, женился на царской дочери. кто налево поехал, долго скакал. потом спасал старшую царевну от змея, убил его. потом спасал среднюю царевну от другого змея, его убил. когда младшую царевну от третьего змея спас, то женился на ней. водовоза, который притворялся, что спас царевен, повесили. вынул иван платок своего брата, а тот весь в крови. поехал иван брата искать. проглотила другого брата сестра трех змеев. сразился иван с конем с этой сестрой-львицей, освободила она брата, побрызгал иван его живой водой и мертвой, царевич   стал живым. стали они жить со своими женами. главная мысль сказки, что надо быть вежливым, тебе тогда придет . ведь за поклон   и уважение братья и получают своих коней и сабли. а также надо быть смелым, ничего не бояться, другим.

объяснение: