Встихотворении а.в.кольцова , , косарь, , : ты пахни в лицо , ветер с полудня ! освежи , взволнуй степь просторную! просторную это а)метафора б) эппитет в)олицетворение г) зачин заранее

Ответ б - эпитет

  всеми этими качествами обладает любимая героиня пушкина — татьяна ларина. образ татьяны дается пушкиным в развитии. впервые мы встречаемся с ней среди сельской глуши, в кругу людей, не понимающих ее тонкую натуру. татьяна ларина — это печальная, молчаливая девушка. но, несмотря на это, своей простотой и сердечностью она привлекала всех. татьяна делает все так, как подсказывает ей сердце. эта чистота и невинность заставила многих молодых людей обратить на нее внимание. татьяна любит все народное и способна понимать мир простых людей. также она любит свою родную деревню, свой милый душе уголок. татьяна искренне восхищалась природой и была готова просидеть долгие часы одна, созерцая красоту вокруг. внутренняя духовная красота ее основана на потребности любить, быть любимой. и когда она познакомилась с евгением онегиным, то поняла, что наконец влюбилась, что дождалась того, кого всю жизнь ждала. любовь же эта питала ее и придавала новые силы. когда между татьяной и евгением произошел откровенный разговор, то ей стало ясно, что этот человек не любит ее. она полностью покорилась судьбе. но в душе продолжала страдать и любить онегина (таково уж женское судьба распорядилась так, что татьяна ларина вышла замуж, ее мужем стал знатный генерал. это был смелый, мужественный и благородный человек. и нельзя не отметить, что и здесь татьяна показала себя с лучшей стороны, выбрав достойного . теперь она стала знатной . но таня не являлась рабыней высшего света. в ней была та непосредственность, которую давно уже утратили другие светские . она презирает окружающую ее “мишуру”, внешний блеск и внутреннюю пустоту. не случайно преклонялись перед ее красотой и обаянием. своими манерами и поведением она резко отличалась от других . 

Центральное месца у камедыi займае вобраз гарлахвацкага. гэта двурушнiк, дымагог, авантурыст, самазванец у навуцы, якi iмкнецца выкарастаць службовае становiшча у сваiх шкодных мэтах. абапiраючыся на паслугi плятхара i падхалiма зелкiна, карыстаючыся баязлiвастью тулягi, дабратой i даверлiвастью чарнауса, гарлахвацкi iмкнецца пралезцi у вучоныя. для гэтага ён хоча стварыць у iнстытуце атмасферу падазронасцi i недаверу. гэтым ён iмкнецца нанесцi шкоду дзяржаве, народнай гаспадарцы. гарлахвацкi выкарыстоувае разнастайныя сродкi i прыемы, каб дасягнуць свайго. шантаж i паклеп, начальнiцкi вокрык. на яго думку гэтым можна прымусiць тулягу i нават самаго чарнавуса працаваць на яго — \"хрыбецiкi у iх моцныя, галовы разумныя, няхай стараюцца, калi хочуць на свеце жыць\"