Твир-миркування "чи виправдана зрада заради кохання"

Нечего   не   понял   что   ты   написал

Какие вы храните канцелярку, тетради и учебники детей, чтобы был порядок и было удобно учиться? карандаши цветные, фломастеры - их обычно много, иначе есть риск не найти нужный цвет или придется точить. у меня они "стоят" в больших жестяных банках из-под кофе нескафе (3 штуки). вроде бы на виду все, удобно, но вид не эстетически красивый. все органайзеры, которые я видела, слишком мало вмещают карандашей, т.е. занимают места больше, чем, собственно,толк от них. в коробках получается бардак - карандаши катаются, ломаются. в общем, как храните? тетради и учебники. тут у меня в этом году случилось прозрение. идея примитивна,но долшло до меня только спустя два года учебы ребенка. что тетради оптимально хранить не в папке для тетрадей, а вместе с учебником в той папке, по которой предмет. сейчас у ребенка папки - "", "", "", "чтение", "труд", "изо". все функционально и ничего не путается между собой. хранение книг обусловлено тем как оборудовано учебное место школьника дома. это может быть большой письменный стол с внутренними полочками, в которых можно будет хранить учебники. могут быть навесные полки над письменным столом, а также узкий, высокий пенал. помню, что в свое время мне хватало одного письменного стола. в нем между столешницей и ящиками была довольно просторная полка, на которую и складывала учебники, не нужные на данный момент и тетради. а в ящиках хранились разные канцтовары и новые тетради. а вот у брата были еще над письменным столом несколько полок со словарями и книгами по художественной . какое 1, 2,понравится напишешь !

1. потому что они были отправлены михаилом ||| просвещать народ. 2. важную роль в развитии национальных играют своеобразие пути того или иного народа, социально-культурные традиции. личность писателя также формируется под действием политических событий, явлений общественной и культурной жизни. 3. традиция представляет собой творческую переработку предыдущего художественного опыта, его обращение, развитие. из культуры прошлого каждая эпоха выбирает то, что ценно и актуально именно для нее, и добавляет что-то свое, новое.