Определить идею стихотворения а.с.пушкина "бесы ".

«бесы» – одно из самых завораживающих стихотворений пушкина. не “чарующих”, а именно завораживающих – как будто тема бесовства, заглавная для этого стихотворения, выплёскивается из текста и втягивает читателя в свой круговорот…. 1.рассуждения "я и поэзия; я и прочитанное стихотворение". 2.дата, сведения из создания стихотворения; при необходимости связь стихотворения с фактами биографии автора; кому посвящено стихотворение; прототипы и адресаты стихотворения. 3.жанр стихотворения. 4.идейно-тематическое содержание стихотворения: •ведущая тема; •основная мысль, ее развитие; •эмоциональная окраска и способы ее передачи; развитие чувств; •общественное или личностное звучание преобладает в стихотворении. 5.особенности композиции стихотворения. 6.особенности стихотворной формы: •размер; особенности ритмики; •рифма и способы рифмовки; •специфика строфики; •стилистические фигуры; художественные приемы (тропы: метафорика; эпитеты, сравнения, олицетворения, гиперболы, метонимии, литоты; художественное значение тропов) ; •звуковые приемы (звукопись) . 7.основные образы стихотворения, их специфика и художественное значение. личностное истолкование образов стихотворения. 8.образ лирического героя; сопоставление автора и лирического героя. 9.место стихотворения в творчестве автора.

герой сказки лермонтова ашик-кериб был по жизни музыкантом и исполнителем собственных песен, тем, кого сейчас называют бардом. он обладал талантом и его песни и голос нравились людям. поэтому его все уважали.

однако ашик-кериб был беден и это мешало ему женится на любимой. поэтому он долго путешествовал, чтобы достать денег. он приглянулся одному хану и долгое время жил у него, став богатым и знаменитым. и при этом едва не забыл магуль-мегери.

ашик-кериб герой в целом положительный, хотя внезапное богатство вскружило ему голову. но остался верен своей любимой и успел вернуться вовремя. к тому же ашик-кериб показал себя не злопамятным, выдав свою сестру за человека, который долгое время воспринимал музыканта как личного врага и даже пытался убить его.

В произведении «Детство», написанное Толстым, изданном в «Современнике» и являющееся его первым законченным произведением, раскрыто множество глубоких философских тем. Общая история жизни героя должна была быть описана в четырех частях: в «Детстве», «Отрочестве», «Юности» и «Молодости» соответственно. Писатель считал, что все моменты его жизни являются особенными, и представляют большой интерес для читателя, так как он может задуматься о собственной жизни, провести тонкую параллель, и провести анализ действий и мыслей автора с собственными. Во всех частях происходят уникальные и особенные моменты в развитии человека как личности, в которых происходит становление его мыслей и характера.

В «Детстве» главным героем произведения является Коленька Иртеньев – девятилетний мальчик, который невероятно наблюдателен и внимателен. Он видит проблему общества через призму своих рассуждений, с которых заключает, что жить нужно по общечеловеческим принципам, стараться друг другу, а также заботиться об окружающих людях. Он достаточно критичен к собственным мыслям и поступкам, а в действиях окружающих людей он старается найти смысл, иногда приводящих его к глубокому анализу того, что они делают. Когда ему приходится переехать из собственной усадьбы, где он проживал всю жизнь, в такой город, как Москва, он испытывает большую тоску и переживания, так как в родных местах у него остались друзья, а также родная матушка, с которой он прощается особенно тяжело.

Однако, вскоре он впервые в жизни влюбляется, и думает, что эти чувства останутся с ним надолго, что говорит о том, что он чист помыслами и душой. Но крайне трагичный случай меняет героя Толстого – у него умирает мама. Коленька начинает очень сильно переживать из-за этого, он впадает в отчаяние, считая, что судьба обошлась с ним крайне несправедливо. Герой произведения невероятно походит на самого писателя, который проживал похожие моменты в своем детстве. Однако, задачей автора в основном было то, что он хотел показать тенденцию развития личности в разных этапах жизни. Произведение получилось достаточно ярким и реалистичным.