Сопоставьте (письменно) два женских образа романе «герой нашего времени»(княжна мери и бэла) 1. характеристика героинь (социальное положение, возраст, портрет, качества характера) 2. почему полюбили печорина? почему печорин обратил на них внимание ? 3. каковы последствия для женщин их влюбленности в печорина?

Характерной чертой её народа является гармония с окружающим миром. печорин тоже стремится обрести ее в любви к бэле. однако ему, человеку с развитым самосознанием, не дано этого. образ бэлы, в основе которого лежит гармония, строящаяся на традициях и обычаях народа, символизирует явную чуждость печорина к этому миру.  кроткая и в то же время сильная, любящая и не желающая покориться бэла привлекает печорина. однако это лишь страстное увлечение, а отнюдь не любовь. старый и добрый максим максимыч не понимает, как можно не любить эту "славную девочку". восторгаясь ее прелестью и веселостью, максим максимыч осуждает печорина, охладевшего к бэле после того, как услышал заветное "да".  бэла, также заметившая перемену в печорине и плачущая в его длительное отсутствие, не его ни одним словом.  ее поведение – признак силы ее характера, способного скорее умереть, чем признать свое поражение.  ее смерть – счастье для нее и трагедия для печорина, лишний раз убедившегося в том, что в погоне за личным счастьем он губит чужое.  находя в себе черты, сближающие его с народом, к которому принадлежит бэла (порывистость, горячность, страстность), печорин в то же время понимает, что этих качеств недостаточно, чтобы обрести гармонию с миром. с бэлой – яркое тому подтверждение                                                                                                                                                                           печорин в романе показан противоречивой личностью. с одной стороны, он завистлив, зол,  жесток, с другой – великодушен, иногда добр, то есть способен поддаться доброму чувству, например, благородно защищает княжну  мэри от посягательств толпы. он честен наедине с собой, умён, но в то же время не умеет сострадать, привык исполнять только свои желания.  душевная черствость, равнодушие, неумение дорожить друж­бой    и    любовью  делают    этот    образ    малопривлекательным. однако такая оценка печорина была бы неглубокой и однознач­ной, если не заметить в его образе штрихи грусти, ноты безыс­ходности. для того   чтобы разобраться  в образе печорина, нужно понять его душу, его внутренний мир, мотивы его пове­дения и поступков во взаимоотношениях со всеми героями.  на предыдущем уроке мы говорили о роли мужских образов в романе, на сегодняшнем мы проведём исследование  композиционной роли женских образов.

Воспитание в жизни человека играет важную роль. воспитаного человека будут уважать а не воспитанного человека стыдыть. воспитаный человек будет уступать место в автобусе, старшим,не мешать вести учителю урок.у невоспитаного человека всё будет наоборот. воспитаный человек не будет перечеть взрослым и будет их слушать.а как же нас воспитывают и кто нас воспитывает? нас воспитывают мама и папа тётя и дядя бабушка и дедушка вся родня которая нас знает.а воспитывают нас таким способом что если мы что то не так делаем то нам объясняют как это делать иногда ещё и показывают пример.это называется воспитанием.поэтому воспитаный человек будет вежливым,успешным а не воспитаный человек будет злым и мало успешным. поэтому воспитание имеет важную роль в жизни человека.и всем нравится воспитаные люди, а не воспитаные люди не нравятся никому.

Язык - это наша , наше богатство и культура. это язык пушкина, тургенева, толстого и других великих песателей, хранителей глубин и красоты нашего родного языка. в речи человека, как и в зеркале , отражается его культура и воспитанность. "нам дан во владения самый богатый, меткий, могучий и поистене волшебный язык"- утверждал константин паустовский. я считаю, что язык выразителен и гармоничен. я языку, за то что с его можно общаться с другими людьми, можно писать друг другу письма, читать книги, и когда в совершенстве владеешь языком, то и жить легче! я думаю, что те люди,которые покинули россию и живут в другой стране, должны знать свой родной язык, обучить ему своё потомство, так как зная свой родной язык не отрываешься от своей родины! (сама писала) 5 получила! просто мы это сочинение писали в феврале. пойдёт?