Составьте 5 вопросов по рассказу в. а. солоухина " мочёные яблоки "

1)основная идея рассказа 2)почему автор назвал   рассказ ,,мочёные яблоки" 3)какова основная мысль рассказа? 4)чему учит нас рассказ?

План анализа стихотворения тема стихотворения: пейзаж; общественно-политическая; любовная/интимная; философская. сюжет: есть сюжет: образы событий ; без сюжета: образы чувств художественные средства, с которых созданы эти образы: композиция: размер, рифма, ритм. размер: _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге) ; '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный; '_ _ _ дактиль; _ _' _ амфибрахий; _ _ _' анапест. рифма: аабб - парная; абаб - перекрестная; абба - кольцевая. тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении: эпитет - художественное определение; сравнение; аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы; ирония - скрытая насмешка; гипербола - художественное преувеличение; литота - художественное преуменьшение; олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует; метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют; паралеллизм. стилистические фигуры: повторы/рефрен; риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа; антитеза/противопоставление; градация - например: светлый - бледный - едва заметный; инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции; умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам. поэтическая фонетика: - повторение одинаковых согласных; ассонанс - повторение гласных; анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф; эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф. синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы. образ лирического героя, авторское "я". направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т. д. жанр: эпиграмма (сатирический портрет) , эпитафия (посмертное) , элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви) , ода, поэма, , роман в стихах, песня, сонет и т. д.

    составить рассказ "как я ходил на каток" предлагаю так:     в эти выходные я с родителями ходил на каток. казалось, что стоять на льду в такой обуви практически невозможно. сначала я ездил только у бортика. папа с мамой поддерживали меня и рассказывали о технике езды. спустя полчаса я уже уверенно выезжал на середину катка.     вместе с родителями мы ездили наперегонки, пытались выполнить различные фигуры. я часто падал. но мне не было больно. наоборот, это веселило. мы замечательно провели время. надеюсь, через неделю я снова попаду на каток.