Ответить на вопрос: каково отношение достоевского к теории раскольникова?

Герой полностью находиться во власти писателя, поэтому античеловеческие идеи раскольникова потерпели неудачу. но, не смотря на полное отчуждение этой теории, достоевский проявляет жалость к своему герою, восхищаясь его способностью бунтовать. ведь тема бунта давно владела писателем и, наконец, нашла свое воплощение в данном романе.раскольников считает, что переступать закон могут лишь избранные. но писатель так не считает, он против убийств. со временем, эту аксиому познает и родион, но в отличие от достоевского познание пришло слишком поздно.

Ябы хотела рассказать о своей бабушке, а точнее прабабушке, татаркиной валентине федотовне. моя любимая баба валя живет в поселке голышманово, поэтому у меня нет возможности часто с ней видеться, но каждое лето я обязательно приезжаю к ней в гости. у бабы вали есть небольшая дача, где мы с ней и отдыхаем.моя бабуля настоящий садовод. в ее маленьком огородике  растут  деревья (яблони),  кустарники (вишня, малина, черная смородина), различные овощи (огурцы, помидоры, редис, свекла, морковь, картошка). а еще бабушка любит цветы, особенно розы, и тоже сама их выращивает. я знаю, что бабушке тяжело одной справляться с огородом, поэтому я ей полоть грядки, поливаю, собираю ягоды.мы с бабой валей обожаем на завтрак съедать стаканчик малины с молоком. бабушка говорит, что это полезно, а еще она заваривает вкусные травяные чаи.вечером бабушка всегда рассказывает мне разные , сказки или читает стихи, которых она знает много. мне интересно слушать о ее родителях, братьях и сестрах, как они раньше жили, когда были маленькие. её детство было не такое как у меня сейчас. когда бабушке было три года, началась великая отечественная  война. её папа, мой прапрадедушка, федот григорьевич, участвовал в этой войне и вернулся с медалями. его портрет всегда висит у бабушки в комнате рядом с портретом моей прапрабабушки.    а еще у моей бабулечки красивый голос. она всегда поет, когда работает, иногда грустные, а иногда веселые песни.  я люблю свою бабулю и жду лета, чтобы снова к ней поехать.

Не захотел ваня уроки учить и стал спрашивать маму: — кем был мой дедушка? — землекопом, землю лопатой копал, кайлом долбил.— а в школе он учился? — нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но дело своё знал хорошо, канавы да колодцы рыл. сам кормился, семье пропитание добывал.— а у него был папа? — был, прадед твой.— кем он был? — лесорубом.— а в школе он учился? — нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но мастер был на все руки, лес рубил, дома строил—в землянке жил. себя кормил, семья нищенствовала — на богатых работала.— а у него был папа? — был, прапрадед твой.— кем он был? — хлеборобом, землю сохой пахал.— а в школе он учился? — нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но работал до последних сил, хлеб серпом жал — с голоду умер.— я тоже не буду учиться — решил ваня, — писать и читать я умею, четыре действия арифметики знаю. дедушка и того не знал, а работать умел хорошо. нынче с голоду не умирают, в землянках не живут. не хочу учиться, хочу трудиться.