25 . это , ! найдите, выделите подчеркиванием и назовите изобразительные средства, использованные в следующем отрывке: (а) я стоял на вершине пологого холма; передо мною-то золотым, то посеребренным морем-раскинулась и пестрела спелая рожь. (б) пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке, как будто она держала огонь.

А) пологого, золотым, посеребренным - эпитеты раскинулась и пестрела рожь - олицетворения б) пламенный, весёлый - эпитеты

В.г. распутин."век живи - век люби". рассказ начинается с размышлений о том, что же значит самостоятельность. сане 15 лет. он живет с родителями, которые опекают его, норовят загородить от проблем, у него нет возможности проявить самостоятельность. летом представляется такой случай: по приезде из летнего лагеря, в котором саня был весь июнь, он узнает, что  родители уезжают в ленинград, затем в , в калининград, а саню отправляют к бабушке на байкал на оставшееся лето.  случилось так, что сестра матери, вера, вынуждена была лечь в больницу, а муж-геолог был в тайге, детей не с кем было оставить, поэтому бабушка, оставив саню на соседку тетю галю, поехала на северный байкал к дочери. саня зажил королем: сам ходил в магазин, сам полол грядки, сам делал всю работу по дому. и ему казалось, что теперь-то он и узнал, что такое быть самостоятельным! иногда в старой избе ему было жутко: скрипы, звуки, в такие моменты он читал "вечера на хуторе близ диканьки" н.в. гоголя. но старая книга заставляла верить во что-то мистическое. потом саня привык и уже различал и шум ветра, и гудки кораблей. однажды, когда саня сушил грибы,  к нему в избу вошел митяй - местный мужик, любитель выпить, но честный. он думал, что санин отец приехал, ведь отец и митяй часто ходили вместе по ягоды. мама сани не любила его, да и бабушка тоже. в частности за то, что митяй любил выпить и часто занимал деньги (которые и сейчас саня предложил ему занять три рубля, на что митяй согласился, сказав, что отдаст эти деньги, когда продаст ягоды, да и предложил сане отправиться с ним в лес вместо отца. саня согласился, и на следующий день они на электричке отправились в лес, захватив на станции еще одного, неприятного на взгляд сани, мужика володьку. далее открывается вся красота тайги, сила природы, пейзажи, мощь стихии (бурелом, через который они пробирались час), богатство природы (ломящиеся от ягоды кусты голубики). после ночи, проведенной в тайге, саня чувствует свою близость с миром, готовность самому принимать решения. ягоды собраны, и вот саня, митяй и володька идут обратно на станцию, чтобы ехать домой. саня представляет, как перетрет голубику с сахаром и как будет есть эту целебную ягоду катя, его часто болеющая сестренка. как он радовался, обрывая кусты, склоненные до земли под тяжестью ягод! но когда они подошли к станции, володя сказал, что саня собирал ягоды в оцинкованное ведро и что они теперь окислились и ядовитые. вот она, правда о людях! кто-то хороший, а кто-то и "гаденький", вернее, способный на такие подлые поступки. но митяй был вне себя, как можно было совершить такую подлость, да еще и с пареньком? да, это урок, но какой скверный! ведь володька знал, что у саши оцинкованное ведро. митяй сокрушался, как можно в тайгу такое зло тащить, даже стал урожать володьке. вот так и заканчивается рассказ, ночь в электричке, саня спит и слышит голоса, реальные или нет, но все новые для

Планета была шестой куда попал маленький принц. там он встретил который все расспрашивал о путешествиях принца на другие планеты, принц захотел рассказать о  розе, но сказал что записывает только про горы и океаны, а цветы не  вечны.принц осознал, что роза может исчезнуть, но продолжил путешествие и отправился на планету земля. земля показалась принцу черствой и неуютной.он назвал землю странной планетой, что она сухая вся и в иглах.за недоумением принца скрывается горечь писателя, что   происходит на нашей планете.