Напиши письмо другу, в котором расскажи о прочитаной книге, дай ей свою оценку, порекомендуй ему прочесть её или, наобарот, отговари. напиши отзыв, (начни его словами: "книга мне понравилась (не понравилась), потому, что в составить с рассказом каштанка

Дорогой друг, я прочитал рассказ а.п.чехова "каштанка"книга мне понравилась,в некоторых местах мне было жалко каштанку, особенно, в конце. кажется неожиданным, что, когда у неё появился выбор между хорошей, обеспеченной и плохой, необеспеченной, мученеческой жизнью, каштанка, не задумываясь, выбрала свою старую плохую жизнь. я подумал-подумал и понял, что сам бы поступил точно так же. ведь каштанка, несмотря ни на что, любила своих хозяев, они были для неё как родные, и вернулась она к себе домой хоть от доброго, хорошего, но чужого для неё человека. ведь родные они есть родные. я так думаю: а.п.чехов замечательный писатель.

Жил был обычный мальчик серёжа. и однажды встретился он со свей копией - электроником. он узнал, сто эл робот и решил, что он будет за него учится и ходить в школу, пока тот будет прохлахжаться. эл это готоже хотел, так как мечтал стать человеком. в класса (друзья серёжи) из раскусили, но никому из взрослых не сказали. один злодей хотел украсть эла и натровил на него охотника. тот всё таки выкрадывает мальчика, а его собака эрдель-терьер рэсси бежит искать его. рэсси эл превратил в настоящую собаку из игрушечной, пока работал в магазине игрушек. в итоге эла нашли, он заплакал и понял, что такое быть настоящим человеком: иметь доброе сердце, верных друзей, бескорыстно людям.! а вообще посмотрите фильм - он классный!

Главная мысль  рассказа в. шукшина "критики"  - уважение к старшим, к людям, которые прожили непростую жизнь, перенесли тяготы и невзгоды. да, они много не могут понять в нынешнее время, потому что продолжают жить в своей эпохе, им трудно перестроиться и подстроиться под новый лад, но они трудились всю жизнь, они устали и заслужили право на покой и уважение.содержание:   дед с внуком ходили в кино и его содержание, отношение к фильму разное из-за разницы в возрасте. дома у телевизора сидят родственники и тоже смотрят какой-то фильм, название которого не знают, потому что, когда включили телевизор, фильм уже шел.  дед, как и все старики, пытается  порассуждать, но его не слушают. он обижается, выпивает спиртного и устраивает скандал, его забирают в милицию. внук плачет от жалости к деду и несправедливости.герои: дед тимофейпетя - внукотец петькигородской мужчина - гостьгородская тетя - гостьяермолай кибяков  - милиционер***************************************** шукшин в. срезалглеб капустин - главный  геройжуравлев  костантин иванович -   кандидат наукжуравлева валентина -  жена константина, кандидат наукмужикигениальное произведение гениального василия шукшина!   смысл произведения  заключается в том, что иногда человек, ничего не понимающий в сути проблемы, за счет каких-то поверхностных знаний или изобилия информации и того, что мы называем "хорошо подвешенным языком",  может поставить в неловкое положение действительно грамотного и умного человека, который в силу своей интеллигентности и воспитанности не может резко и грубо осадить его.  случается, что  именно такие любители поболтать языком по своему положению оказываются выше поистине образованных людей (в жизни, а не в этом рассказе). хорошее произведение, пропитанное любовью к народу, как и все рассказы этого автора, человека от косы, от земли, от деревенской действительности.содержание.  в деревне был мужик (глеб), который прославился тем, что умел любого городского жителя поставить в тупик своими рассуждениями на любую тему. к соседке приехал сын с семьей (оба кандидаты каких-то наук), глеб с друзьями-мужиками пришел в гости, их посадили за стол, а он начинает "умничать", несет всякую ерунду, городские гости вообще не понимают, о чем он говорит, но для сельских мужиков он кажется самым умным. сделав свое дело, глеб гордо уходит, в очередной раз "срезав" образованных хозяев.