Что объединяет рода и киста, кроме любви к кэт?

Сюжет "четырнадцати фунтов" довольно прост: двое друзей оказываются в смертельно опасной ситуации - их путь преграждает широкая расселина, которую можно преодолеть только опасным прыжком. один герой прыгает и преодолевает это препятствие, а другому не везет - он не допрыгивает, но успевает схватиться за край скалы.  теперь рода поддерживает лишь рука друга, он висит над пропастью. из новеллы также известно, что между друзьями стоит и другая проблема - любовь к одной девушке. оба героя оказываются в безвыходном положении, в любом случае оба погибнут.  тогда род принимает решение - он вонзает кинжал в руку киста и погибает, в то время, как его друг остается в живых. род думает о том, что любимая девушка выберет того, кто остался жить.  сюжетом, в котором изображена экстремальная ситуация, грин желает раскрыть личности рода и киста. писатель приводит читателей к оценке поступка рода и оценке того, как поступил в конечном итоге кист. мы видим, что эта ситуация сделала киста более честным, как и перед самим собой, так и перед другими людьми.  он не может соврать кэт о том, что произошло, потому что не хочет добиться ее сердца обманом. кист чувствует, что таким образом он предаст своего погибшего друга.  наглядным образом александр грин раскрывает сложность и противоречивость человеческой натуры, человек не может быть однозначно хорошим или плохим, он может совершать разные поступки.  но важно усвоить то, что человеку свойственно расти и преобразовываться, становиться сильнее и ответственнее. и соперничество за любимую девушку на самом деле является соперничеством за благородство.  становится понятным и название рассказа - четырнадцать фунтов не просто изменили жизнь двух друзей, четырнадцать фунтов стали настоящим испытанием для двух человеческих сердец, и в особенности - для киста, который выжил. грин описывает грань между двумя судьбами, раскрывая сильные и слабые стороны характеров двух главных героев. прочитай поймёш

Яудивляюсь ,когда некоторые люди говорят: "зачем дома держать животное,оно же вечно линяет! " или : "за ним ведь надо ухаживать и убирать! " но позвольте,давайте представили такую ситуацию: вы заходите домой,а к вам навстречу бежит счастливый пес,виляет хвостом,заливается громким лаем.разве это не прекрасно? знать,что дома ждет тебя существо,которому не важно сколько у тебя денег,неважно как ты одет и какой у тебя гаджет в кармане ,ему лишь важно знать одно: ты любишь его ,а он тебя. это же чудесно,когда после тяжелого рабочего дня или когда плохое настроение ,кто то ляжет с вами рядышком и начнет мурлыкать.или в солнечный денек пойти в парк и покидать своей собаке палку или мячик. животные учат нас любить искренне и бескорыстно,напоминая порой,что в нашем мире важнее всего - любовь и теплота ,исходящая из души.

Митраше было 10 лет с небольшим, а он уже владел бондарским ремеслом. у него не было нужды делать и продавать на рынке деревянную посуду. в каждодневном труде сформировались его хорошие качества: выносливость, смекалка, умение преодолевать трудности. митраше известны многие тайны природы; отец научил его разбираться в богатой и сложной жизни леса. мальчик во всем старался подражать отцу. собираясь в лес за клюквой, оделся так, как снарядил бы себя отец.митраша помнит, как отец наставлял его мать. подражая отцу, он тоже учит сестру, мальчику хочется казаться взрослым и мудрым. трогательно и с любовью рассказывает писатель об этих умных, волевых, трудолюбивых детях. они постоянно общались с природой, в которой черпали силы стойко переносить жизненные испытания. в этом и заключается само описание митраши, мальчик он добрый и !