Дан отрывок стихотворения бродского иосифа александровича "для школьного возраста" : ты знаешь, с наступленьем темноты пытаюсь я прикидывать на глаз, отсчитывая горе от версты, пространство, разделяющее нас. и цифры как-то сходятся в слова, откуда приближаются к тебе смятенье, исходящее от а, надежда, исходящая от б. по нему нужно сделать анализ.

1. Автор - Иосиф Бродский, известный поет
2.Тема - любовная/интимная
Идея - философия любви
Основная мысль - показать любовь в разлуке
3. Сюжет - образы чувств
4. Рифма - абаб (перекрестная)
5. Художественные средства - тропы, обороты, эпитеты, аллегории
6. Образ лирического героя или автора - "путник во тьме"
Т.е. трактовать можно, как человек, который движется с чувств, без финальной точки
7. Ваше  личное отношение к стихотворению - стихотворение очень понравилось. Хорошо и чувственно прописаны эмоции, которые автор передает таким интересным путем.

Могу только так сказать там в зоопарке Кенигсберском ( сейчас Калининградский ) элитные бойцы СС укрепились и держались до последнего, даже в пещере медведя пулемет разместили что бы принять последний бой сдаваться не собирались. Всего при штурме погибло 1200 гвардейцев, остальные это иные подразделения РККА. При штурме Кенигсберга использовали тактику групп от 10 до 30 человек, штурмовики гвардейцы были вооруженны гранатами и огнеметами что бы выбивать и выжигать немцев из позиций, тяжелей всего далась переправа с Юга к центру города потому что простреливалась со всех сторон снайперами. Для штурма были выбраны самые крепкие и безжалостные бойцы советских войск, что бы убить побольше немцев.

Всем известно, что самое дорогое для всех слово – мама. Это первое слово, которое произносит человек. Лучше мамы нет никого на свете! У нее самые добрые и ласковые руки, которые умеют делать все, самое нежное сердце, которое любит нас бескорыстно. Мама всегда придет на подскажет, научит, защитит. Обратимся к главному герою рассказа – Артему, мы узнаем, как он относится к своей маме.
В рассказе раскрывается важный в художественной системе писателя образ матери. Платоновский герой открывает для себя горизонт всех людей, 
отправляясь “первый раз в первый класс”.
Автор описывает первый школьный день первоклассника Артема. А. Платонов очень достоверно рисует детские страхи мальчика, впервые оторвавшегося от матери.