Рассказ тихое утро 7 класс 1.почему володя для яшки стал самым дорогим человеком? 2.как можно применить пословицу "друзья познаются в беде" к рассказу тихое утро? 3.о чем заставил задуматься рассказ тихое утро? 4.бывали ли с вами трудные ситуации в лесу или на реке ? как вы вели себя в это время?

1.Потому что яшка володе жизнь ,когда тот тонул
2.Когда Яшка с Володей шли рыбачить ,то Яшка не долюбливал Володю потому что он городской и не привык к сельской жизни,а когда Володька стал тонуть Яшка испугался ,что рядом некому и сразу ринулся на Володе,Яшка тонул сам ,пытался вытащить Володьку и вытащил
3.О том какие бы мы не были ,нужно дружить и всем ,не смотря на то кто ты есть и что за люди рядом
4.Да бывали ,когда мы шли в лес за грибами с моим лучшим другом семьями,мы отстали от остальных и потерялись ,мы шли шли мой друг накололся и застрял в большом корневище дерева ,а рядом никого небыло,я взяла его за руку потянула как можно сильнее и вытащила друга ,потом мы нашли родителей и они вытащили занозу из ноги

                                                                        зимові розваги

        прийшла сувора зима. замерзли річки й озера. поля вкрились білим снігом. тепер можна кататись на лижах і санчатах. ця розвага дуже подобається дітям. на високих і низеньких гірках можна побачити тих, хто гарно катається на лижах і тих, хто тільки вчиться. а найменші діти спускаються на санчатах.

    весело дітям!

Вплену герои тоже по-разному себя ведут. когда татары сказали им о сумме в 5000 рублей, которую они должны выплатить, то костылин сразу же написал письмо домой и ждал денег. жилин, напротив, дал согласие только на 500 рублей, а письмо отправил на другой адрес, ведь больше всего он не хотел, чтобы его мама переживала. костылин постоянно скучал, пока ожидал денег, в жилин планировал побег, ночами копая яму. живя в плену жили часто проявлял себя, как порядочный и добрый человек. он сделал из глины куклу дочке хозяина, а потом починил самому хозяину часы. с тех пор к нему постоянно ходили люди и обращались за .